摘要：美育(审美教育)是落实"立德树人"根本任务的重要抓手,有激发美感、挖掘潜能等育人功能。如何创新美育载体,将真、善融入美的形式中,用美提升学生人文素养、彰显新时代文化自信?湖北省赤壁市实验中学华舟校区笋衣工作坊进行了实践。挖掘笋衣的价值笋衣是竹笋的外壳,俗称笋壳、竹壳等。笋衣富含蛋白质、粗纤维、氨基酸等多种营养成分及钙、磷、铁等元素,具有吸潮、防虫等作用,也可用来造纸、酿酒、制作艺术品和日用品等。

摘要：物理实验教学是初中物理教学的重要内容。在物理教学中,教师应以实验为手段,将演示实验、学生实验、课外实验与具体的教学案例结合起来,进行合理的教学设计,激发学生的学习兴趣,发展学生的动手能力,培养学生的核心素养。

摘要：一、教学过程Step ***-up and free-talk(略)Step ***-in *** game.(Show an old photo.)T:Look at the old photo,who is she?S:Is she your daughter?T:She looks a bit like ***,she is not my *** again.

摘要：每次筛选科创绘画稿件时,小酷龙总会被“可可豆”们精彩的化作所折服。快来看看本期的藏品都有哪些令人意想不到的创意吧!“可可豆”们以画笔勾勒小酷龙的科创之旅,展现了丰富的想象力和未来科技的美好憧憬。本期作品主题多样。