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为这样的设计叫好: 收藏
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引用; 《中小学数学（初中版）》2009年第1期 71-72页; 作者：游建平胡世全湖北省远安县外国语学校; 本文展示了北师大版九上数学第一章证明（二）26页《线段的垂直平分线》和33页《角平分线》的两个教学片断，借此谈点个人的分析和思考．; 本文展示了北师大版九上数学第一章证明（二）26页《线段的垂直平分线》和33页《角平分线》的两个教学片断，借此谈点个人的分析和思考．; 来源：详细信息评论

导学案使用中存在的问题分析及改进研究举例: 收藏
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引用; 《中国数学教育（初中版）》2016年第10期 2-3,10页; 作者：田全静湖北省远安县外国语学校; 依托导学案，学校“四环节”教学法取得了显著的效果，同时，教师也感觉到导学案在教学实践中也存在部分弊端．通过灵活处理四环节中的自学环节，改进导学案的编制和使用方式，学生的主体性和教师的主导作用更加突出，教学效果得到进一...; 依托导学案，学校“四环节”教学法取得了显著的效果，同时，教师也感觉到导学案在教学实践中也存在部分弊端．通过灵活处理四环节中的自学环节，改进导学案的编制和使用方式，学生的主体性和教师的主导作用更加突出，教学效果得到进一步提高．; 来源：详细信息评论

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