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青年教师成长过程中出现的心理问题及其对策
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《科学教育》2007年 第5期13卷 33-35页
作者:彭演文 柯勉湖北省黄冈市英山县石镇高级中学438700 
设计青年教师问卷调查,了解青年教师的兴趣与特长、需求与困惑,及对教研的基本认识,然后进行统计分析,再结合学科特点及青年教师自身特点,科学规划青年教师培养路线图。
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陶行知教育思想在高中班主任管理工作中的应用与创新
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《教学管理与教育研究》2021年 第2期6卷 121-122页
作者:张江兵湖北省黄冈市黄梅县第二中学436502 
一个班集体是否有积极向上的班风、优良的成绩和品德、良好的秩序与文化氛围,主要依靠班主任这一管理者的工作方法和态度。班主任不只是学生学习的帮助者,更是站在宏观视角去综合考量班集体建设方向和发展方式的组织者和管理者。班主任...
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浅谈提高生物有效教学中对学生兴趣的培养
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中学生物学》2013年 第6期29卷 14-15页
作者:张洁湖北省黄冈市麻城市第一中学 
新课改必须面对的一个问题就是如何提高课堂教学的有效性,使课堂教学效益最大化。为此我设计了一个简单的问卷,也做出了相应的问卷分析(均见附录),调查了我校200名不同层次的学生,旨在了解他们对生物学习的兴趣,以及生物教师在...
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紧扣原理 比较异同 突破迁移——解答测量非电学量设计性实验题的思路
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《物理教学探讨(中学教学教研版)》2011年 第10期29卷 7-11页
作者:周平原 黄干生浙江省临海市回浦中学浙江省临海市317000 黄冈市教育科学研究院湖北省黄冈市438000 
本文通过具体实例介绍了测量非电学量设计性实验题的解题思路。
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浅谈高效英语课堂的实现路径
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《教育艺术》2023年 第5期 18-18页
作者:南小明湖北省黄冈市浠水县关口镇大灵初级中学 
课堂是教育教学的主阵地,其成效很大程度上决定了教育的质量。本文将结合自身教学实践,从三个方面浅谈高效英语课堂的实现路径。
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围绕“学困生转化”开展课题研究的意义与方法
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《教育艺术》2022年 第11期 34-34页
作者:南小明湖北省黄冈市浠水县关口镇大灵初级中学 
《基础教育课程改革纲要》指出,教师“应尊重学生的人格,关注个体差异,满足不同学生的学习需要,使每个学生都能得到充分的发展”。新课程改革的基本理念之一即是“面向全体学生”,这是时代的要求,也是育人的需要。而“学困生”是学校教...
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紧扣原理 比较异同 突破迁移——解答测电表内阻设计性实验题的思路
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中学物理教学参考》2011年 第11期40卷 42-45页
作者:周平原 黄干生浙江省临海市回浦中学317000 湖北省黄冈市教育科学研究院438000 
设计性实验题是高考的热点,也是难点,它的设计源于教材,高于教材,经创新设问、缜密改编而成.求解这类试题要求学生从方法上进行迁移,运用所提供的器材创造性地进行实验设计.那么,此类实验题的设计思路应如何打开呢?“紧扣原理...
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传统艺术资源在高中美术课程的开发与应用
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《新智慧》2017年 第22期 7-7页
作者:陈培培湖北省黄冈市西湖中学 
中国传统民间艺术具有深厚的文化底蕴,体现了中国人民在历史长河中形成的哲学思想和文化观念,是宝贵的智慧结晶.传统艺术资源进入高中美术课堂能够引导学生增强审美能力,培育人文精神,提升学生保护中国传统民间美术文化的积极性,本文对...
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两道展示个性和能力的中考语文题
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中学教与学》2004年 第5期 2-2页
作者:周旺平湖北省黄冈市浠水实验中学438200 
例1 请发挥自己的想象,为自己设计一套'住得舒服'、'有新鲜感'、'富有个性化'的未来住宅.(要求用图设计住宅,对住宅的主要设施配上文字提示,设计图画在右边空白处.)
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高中物理高效课堂中的研究学习
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《中华辞赋》2019年 第6期 78-78页
作者:冯和平湖北省黄冈市团风县团风中学 
高中物理的课堂教学是非常重要的,高效的课堂教学方法对于学生正确地理解高中物理知识,提升学生的综合物理素养都是非常重要的。因此,教师在课堂教学的过程中,要不断地提高教学质量,使得学生在课堂上学习效率得到大幅度的提高。教师应...
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