文献检索-宁波市创意产业特色资源库

限定检索结果

中考数学阅读试题赏析: 收藏
分享
引用; 《中学数学教育（初中版）》2005年第5期 32-34页; 作者：王定成湖北省黄梅县教学研究室; 新课程特别强调“转变学生的学习方式”．如果学生不会阅读，那么就不可能有良好的学习方式，更不可能实现由“学会”到“会学”的转变．教学实践表明，阅读能力是学生学好数学的最基本能力．也是最重要的能力．近几年不少省市设计了考...; 新课程特别强调“转变学生的学习方式”．如果学生不会阅读，那么就不可能有良好的学习方式，更不可能实现由“学会”到“会学”的转变．教学实践表明，阅读能力是学生学好数学的最基本能力．也是最重要的能力．近几年不少省市设计了考查学生阅读能力的试题，下面根据取材的背景和考查角度加以探究，与大家一同赏析．; 来源：详细信息评论

历史问题的设计要适应学生的学习阶段: 收藏
分享
引用; 《中学历史教学》2005年第9期 44-45页; 作者：柳三星湖北省黄梅县教学研究室435500; 让学生学会分析和解决历史问题，是高中历史教学的主要内容和目的之一，而实现这一目标的前提是科学设计问题。在不同的教学阶段，学生的认知水平不一样，因此问题的设计应讲究层次性。; 让学生学会分析和解决历史问题，是高中历史教学的主要内容和目的之一，而实现这一目标的前提是科学设计问题。在不同的教学阶段，学生的认知水平不一样，因此问题的设计应讲究层次性。; 来源：详细信息评论

限定检索结果