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检索条件"机构=湖北省黄石市有色一中"

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加强学生实验能力的培养: 收藏
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引用; 《中小学实验与装备》2014年第3期24卷 12-14页; 作者：潘艳玲张怡湖北省黄石市有色一中; 1有计划和针对性地培养学生的实验能力学生实验能力包括设计实验计划、观察实验操作、处理实验数据、分析与总结实验结果。它的形成和发展是循序渐进的，不是每个实验都能把各种能力同时培养起来的。教师首先要根据教学大纲和教材，将...; 1有计划和针对性地培养学生的实验能力学生实验能力包括设计实验计划、观察实验操作、处理实验数据、分析与总结实验结果。它的形成和发展是循序渐进的，不是每个实验都能把各种能力同时培养起来的。教师首先要根据教学大纲和教材，将每个实验认真分析后，确定每个实验要着重培养学生哪些方面的能力。; 来源：详细信息评论

“古代商业的发展”教学设计: 收藏
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引用; 《中学历史教学参考》2017年第8期 70-72页; 作者：李莉莉刘常厚湖北省黄石市下陆区黄石有色一中; 问题探究，即通过一系列精心设计的问题建构学生学习过程的活动。它要求教学活动以问题的发现与提出为开端，用问题贯穿教学过程，并将对问题的思考、解决、感悟作为对学习目标的追求与对学习结果的检验。这一方式有助于帮助学生活化知...; 问题探究，即通过一系列精心设计的问题建构学生学习过程的活动。它要求教学活动以问题的发现与提出为开端，用问题贯穿教学过程，并将对问题的思考、解决、感悟作为对学习目标的追求与对学习结果的检验。这一方式有助于帮助学生活化知识，并能更有效地培养他们的思维能力，提升其历史学科素养。本文以人教版必修3第一单元第3课“古代商业的发展”一课为例，依托问题设计课堂教学。; 来源：详细信息评论

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