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论初中朦胧诗合作探究环节的教学策略
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《中华少年》2016年 第11期 258-259页
作者:詹芳菲湖北省黄石市阳新县综合十里湖学校 
朦胧诗作为中国诗歌文化的重要组成部分,不仅具有伟大的艺术价值而且具有极其重要的学习价值。它在意象选择和情感表达以及艺术熏陶方面都有自己的突出特色。初中朦胧诗的教学不应该仅仅停留在简单照搬其它诗歌的教学模式,而是应当在深...
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