摘要：随着 2 0世纪 90年代本土论述恶性膨胀 ,台语文学的创作成了一股不可忽视的潮流。由于台语文学面临着语言的困境 ,全身投入的作家并不多 ,故这些刊物登载的作品艺术粗劣者居多 ,以至被人讥之为“有‘台语’而无‘文学’”。本来 ,“台语文学”应包括客家文学 ,但鉴于鹤佬话的影响力远远超过客家话 ,故客家文学只好另张新帜。至于原住民文学 ,已由过去被汉族作家所书写到发展为原住民自己“书写的主体”。

摘要：1949— 1 994年 ,中国科学技术发展战略主要经过了四个大的发展阶段。其间 ,中国科学技术发展战略 ,根据不同时期经济、社会、科技发展的不同情况 ,进行了不同的调整。这些调整 ,有些是成功的 ,有些存在许多问题 ,给我们留下了丰富的经验和深刻的教训 。

摘要：农民教育问题是新民主主义革命必须履行的一项艰巨任务。毛泽东认为 ,民办教育是民主革命斗争下的正规教育的重要补充形式 ,应采取切实尚用的教学内容 ,运用生动、形象的教学方法 ,开展灵活多样的办学形式 ,并应改造、利用旧式知识分子为其服务。

摘要：图形是人类具有共识性的视觉语言,它具有语言文字所无可比拟的优势;在对外开放的今天,如何利用好图形语言是值得我们研究的课题。

摘要：以竞技性体操为主导的体操普修课教学内容已不能很好地履行时代所赋予的任务,研究体操普修课教学内容,重建体育院系体操普修课内容体系,具有十分重要的理论和现实意义。以教育部实施"质量工程"文件精神为指导,综合运用文献资料法、问卷调查法、专家咨询法等研究方法,从学科知识、社会发展和学生需求三个层面探讨和研究体育院系体操普修课的教学内容,并构建出由体操理论知识、体操锻炼手段与方法、体操教学技能等三个部分内容组成的体操普修课教学内容新体系。

摘要：当和服作为日本的传统民族服饰出现在国际上的重大场合时,中国的领导人多穿着西装和礼服出席国际会议和重要活动。我们都知道和服虽然是日本的传统服装,但其设计最早源自中国,其宽袍大袖,和襟衣领的服饰风格早在中国秦朝便已出现,并随着隋唐时期的日本大量遣唐史来到中国,中国的唐服便传播至日本,那么为何远比和服更早的中国的汉服却没有作为中国的传统服饰流传至今呢?所谓旗袍和唐装是汉族的民族服饰吗?本文从历史和文化的角度来分析中国汉族的民族服饰的发展,探讨中国汉服的传承。

摘要：奥林匹克的精髓是教育。在当代篮球运动中,奥林匹克运动是难以割舍的一部分,它们是一脉相承的。NBA是奥林匹克运动创造的主要竞技阵地。中国的篮球运动与奥林匹克运动既相互吸引又相互排斥。随着社会的发展,人们开始认识到奥林匹克运动在当代篮球运动中的特殊教育作用,并努力探索当代篮球运动与奥林匹克运动的融合之路,为中国的篮球运动指明了方向。