摘要：项目式教学是将传统学科体系中的教学内容进行重新整合,将要掌握的知识内容划分成若干个独立的教学项目,在教师的指导下,由学生分工协作,在限定的时间内完成项目任务,最终实现"做中学"的教学活动。文章在理论和实践研究的基础上,对教师在常规课堂教学中设计和实施化学项目式教学的过程和策略进行了积极探索与思考。

摘要：目的:以离体Wistar大鼠肝脏线粒体为研究对象,研究4-(3-甲氧基-4-羟基苯亚胺基)苯基砷氧化物(MRO)影响线粒体结构、功能的行为和作用机制,阐明砷基化合物的药理学和毒理学特性。方法:通过紫外-可见分光光度法,监测线粒体在不同缓冲液中540 nm处吸光度的变化,研究MRO对线粒体肿胀和离子渗透性的影响。以血卟啉(HP)和罗丹明123(Rh123)为荧光标记探针,通过荧光偏振法和荧光光度法,研究MRO对线粒体膜流动性和膜电势的影响。通过氧电极分析研究线粒体呼吸耗氧速率,研究MRO对线粒体氧化磷酸化过程的影响。结果:MRO显著破坏外线粒体膜电势和离子渗透性,引起线粒体膜渗透转换孔的开放,造成线粒体肿胀。同时,MRO通过解偶联效应抑制线粒体氧化磷酸化,抑制线粒体的呼吸作用。结论:本研究工作为全面解析砷基化合物的生物活性提供了基础性信息,也为砷基化合物抗肿瘤药物的分子设计和作用机制研究提供理论依据。

摘要：1 乡镇水厂基本状况及水质结果1.1 基本情况 赤壁市有乡镇水厂16家,其中集体经营4家,个体承包经营12家,投产时间80％是80年代末。建厂经费80％的是省拨专款,20％是单位自筹。原有设计规模受益人口 6.2万人,目前受益人口达 11.2万人。以地下水为水源的有3家,以地面水为水源的13家,其中以河水为水源的有5家,以湖泊水为水源的有2家,以池塘水为水源的有6家。制水工艺符合卫生要求的有6家,只占总数的37.5％,水源防护符合卫生要求的只有2家,占总数的12.5％,用机械净化消毒的有2家,用人工投药净化消毒的14家。均未配备水质检测设备和人员,建立饮用水卫生管理规章制度有4家。

摘要：励磁装置的工作电源正常与否关系到整台发电机能否安全稳定的运行,现有常用励磁系统工作电源设计方案存在一些不足,武汉市陆水自动控制技术有限公司研发了新型工作电源设计方案。文章介绍了两种方案的优缺点,给出了改进后的设计方案及实施效果。

摘要：为思想品德课教学的时代性、有效性、生成性、引领性、持续性提供优质专业集成快捷的内容服务，是本刊新的宗旨定位，是她独有价值与功能的集中体现。适应这一定位要求，我们精心策划了由吴又存同志领衔设计与主笔，全国教学一线骨干教师、教研员广泛参与执笔，代表思想品德课教学研究高端前沿水平，引领学科课程教学改革走向的系列文章——思想品德课主题教学札记。该系列共20篇文章，从本期开始到2012年第6期陆续刊出。我们有充分的理由相信，精准把握思想品德课程架构科学思想，强烈体现课程性质与理念，高度融通多样化教材版本，着力渗透教育教学时代精神的系列大家之作，必将助力广大读者教育教学与科研写作水平上升到一个新的层次。

摘要：建筑产品定价模式必须按照市场规律进行改革，实现建筑产品的市场定价。完全开放，由市场形成价格的计价模式是最符合社会主义市场经济的竞争计价模式。

摘要：介绍了施耐德TSX PLC和MAGILES XBT-G系列5330触摸屏在水电厂溢洪道控制系统中的应用。详细描述了控制系统现地控制站的硬件配置、软件组成及实现功能,满足了生产的需要。实践证明,该系统设计合理,运行稳定、可靠。

摘要：1问题的提出氯气是典型的非金属单质,氯气的制备与性质实验是高中阶段重要的气体实验之一,做好此实验可为非金属性质的学习奠定基础,完善学生实验室制取气体及检验气体性质的思路和方法。在人教版教材中给出的氯气制备与性质实验是分开进行的,装置复杂,安装繁琐,不好操作,所需药品用量大,而且由于氯气是有毒气体,在制备和储存过程中容易泄漏污染空气,危害师生的身体健康,所以在讲授氯气的性质时,个别教师往往采用直接口述实验现象,或者播放实验视频的方式进行教学,导致学生对氯气性质的直观感受不强,对实验理解不够透彻。在2017版新课标中建议尽可能多地为学生提供动手做实验的机会,鼓励实验的绿色化设计,开展微型实验。

摘要：在已有的水文地质资料的基础上,通过对某工程现场地下水的调查和监测,并结合场区的地质条件,分析了建设场地的建设、生产运行和服务期满后三个阶段的工程特征,对地下水环境影响因素进行了评价,通过简要的介绍地下水质评价原则及计算方法、地下水环境影响的识别及评价,以期为相关工程的规划设计提供参考。

摘要：简要介绍了派生式CAPP功能特点和在焊接工艺中的应用。以派生式为基础的CAPP设计方法非常实用,它的运用在很大程度上提高了零件的工艺编制效率。