摘要：凤鸟纹是一种被赋予美好寓意的传统装饰纹样,其蕴含了极大的美学价值,并对文创产品设计产生了较大的影响。本文从凤鸟纹的起源、发展及演变类型入手,分析文创产品设计中凤鸟纹具备的艺术特色,进一步明确凤鸟纹在文创产品设计中的方法。最后,以设计实践的形式将凤鸟纹运用在文创产品设计中,将优秀传统文化与现代设计相融合,弘扬优秀民族文化。

摘要：知识坐标系导航教学法是个人在教学实践中结合导航式教学法对教学方法和模式的创新与思考。文中以We⁃bUI设计课程教学实践为例,着重研究此课程的知识坐标系建立、导航式教学中的可视化导航工具设计,以及学生使用可视化导航工具与知识体系交互中的信息化手段3个方面,旨在增强学生的学习自主性和内驱动力,而教师则更多承担指导与引领的作用。从根本上成立以学生为中心的教学方式,可以提升课堂效率。同时,通过该教学模式的实践,能探索其适用于更广泛的艺术设计类课程性的可行性。

摘要：以多发性骨髓瘤患者作为对象分析,经比较不同护理干预方案,常规出院指导、多学科协作延续护理,评估后不同干预方法应用价值。方法 本研究取82例多发性骨髓瘤患者,经选用不同干预方法分组,A组(例数41,常规出院指导)、B组(例数41,多学科协作延续护理)。对比效果。结果 自我护理能力、自我效能感和生活质量:B组>A组;VAS评分:B组<A组(P<0.05)。结论 多发性骨髓瘤患者中,应用多学科协作延续护理,效果甚佳,可提高自我效能感、自护能力,疼痛感减轻,生活质量提升。

摘要：传统图案是一种具有悠久历史和文化内涵的艺术形式,在当代视觉传达设计中有着重要的地位和作用。传统图案在视觉传达设计中可以提供丰富多样的视觉元素和文化符号,具有独特的艺术美感和文化内涵,能够为设计作品赋予深厚的历史底蕴和时代感,同时也能够满足人们对于优秀传统文化的认同和情感需求。因此,合理运用传统图案,可以为视觉传达设计带来更加丰富多彩的表现形式和文化内涵,提升设计作品的艺术性和传播效果。

摘要：探究智慧职教平台在高职基础护理学课程中的应用效果。方法:选择长江艺术工程职业学院2022级护理专业2个班共96人作为实验对象,按学生入校综合成绩排名依次给学生编号,其中单号学生(共48名)为实验组,双号学生(共48名)为对照组,实验组利用智慧职教平台通过PBL教学法、任务驱动法、情景模拟等教学方法学习基础护理学,对照组采取传统授课方式,通过讲授法、演示法、分组练习等方法进行课堂教学,一学期后对比两个班级学生学习情况。结果:实验组学生在理论知识、实践技能、课堂参与率、自我学习、职业综合素质五个方面评分均高于对照组(P<0.05)。

摘要：分析血液肿瘤经外周静脉置入中心静脉导管(PICC)患者的护理干预中开展赋能健康教育的作用与效果。方法 本次研究纳入的PICC患者共计102例,入院就诊时间均为2021年2月~2023年2月,在对照组与观察组的划分方式方面选择抽签法,获得蓝色卡片的51例患者进入对照组,获得红色卡片的51例患者进入观察组。分别为对照组、观察组患者实施常规健康教育模式以及赋能健康教育模式;设置观察指标组包括护理前、护理后的自我护理能力评分、全护理过程中并发症发生率。结果 组间患者自我护理能力评分检验结果显示,护理前组间患者该评分差异较小(P>0.05),护理后观察组该评分相较于对照组而言更高(P<0.05)。组间全护理期间并发症情况检验结果显示,观察组并发症总发生率7.84%相较于对照组25.49%而言更低(P<0.05)。结论 血液肿瘤PICC导管患者的护理干预中开展赋能健康教育可有效强化其自我护理能力,同时在预防并发症方面也有重要作用,因此值得进行推广应用。

摘要：本文从工艺的角度探索楚漆器的审美特质,分析楚漆器作为器物存在呈现给人的净化心灵的力量,通过人的精神进入器物世界来追寻器物本身所带来的审美感悟和生命体悟,为当下生态的、健康的工艺精神提供借鉴意义。

摘要：京剧《三岔口》是一出经典的短打武生戏,“任堂惠”作为其中一个关键人物,其形象塑造尤为生动、饱满。基于此,文章将深入剖析任堂惠在《三岔口》中的行为方式,由此总结其角色特征与塑造方式,借此深化对“任堂惠”角色的认识,为将来更好地欣赏、训练和表演此类武生奠定基础。

摘要：研学旅行是综合实践育人的有效途径,本文在对湖北省研学旅行发展现状及非遗项目纳入研学旅行的必要性进行分析的基础上,以荆楚非遗技能传承院为研究对象,对非遗项目的研学旅行实践进行了相关的调研总结论证。

摘要：改革开放以来,我国政府大力推动经济发展,取得了卓越的成绩,但在此过程中忽略了环境保护,使得当前环境污染问题严重。特别是在一些高能耗领域,其中的建筑工程施工中,能耗大、污染严重,对资源和环境的危害较大,亟需改善当前技术和工艺,以实现绿色发展。当前国家提倡绿色施工,即在建筑工程施工中采用绿色环保节能技术,降低施工中能耗和污染,实现人与自然和谐发展。文章主要探讨建筑工程施工中节能绿色环保技术,从业人员要树立起施工节能理念,确保能够科学应用各项绿色技术,实现环保、节能施工。