摘要：教育部颁布的《高中语文新课程标准》在“课程性质”部分指出：“语文是最重要的交际工具。是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”这说明加强“人文性”教育是高中语文教学的重要内容。作为语文教学重要组成部分的作文教学．自然承担着进行人文性教育的重任。那么，到底什么是人文性呢？广义的人文性指的是人类的各种文化现象（如建筑、艺术、宗教等）的文化范畴。

摘要：本文基于Scheimpflug条件并结合Matlab数学软件,研究了如何实现三维立体重建的实际问题。根据Scheimpflug条件设计光路,利用一束激光照射到被测物体表面,激光在被测物体表面发生反射,然后利用光学透镜对反射光线进行汇聚,成像于光电检测器件线阵CCD。通过CCD成像光斑与被测物体间位置关系可在极短时间内获得复杂工作表面的完整点云,进而获得被测物体表面光斑的位置信息,并采集被测物体表面到参考位置的距离数据,最后通过Matlab软件进行数据拟合处理并实现三维立体重建。

摘要："生态系统的信息传递"这节课是以黄冈市2014年度高中生物优质课比赛一等奖得主林静老师的教学设计为例,该课运用了归纳总结、构建概念、小组合作、创设情境等多种教学方法,使学生在轻松愉快的环境中既学到了知识,又锻炼了能力。