摘要：当前,高校的影视播放活动大多停留在例行惯事与休闲娱乐层面,缺乏深层次的互动交流与文本推广。高校图书馆可以利用经典文本的馆藏资源优势,将电影欣赏、名著阅读、文学写作三者有机结合起来,开展文学名著电影欣赏节活动,寓"读典之难"于"观影之乐"中,让"难以下咽"的经典变为"甘之如饴"的经典。湖南人文科技学院连续三届的活动实践证明:通过名著电影这种无意识的广告,吸引观众寻觅经典文本,并运用影视力量对文本进行诠释,"文学名著电影欣赏节"可谓经典阅读推广的一种理想模式。

摘要：在详细分析基于网络资源学习特点的基础上,联系实际设计了基于Internet资源的"引导-探索-合作"信息素养教学模式,并针对这一教学模式的具体实施及如何创设网络学习环境等相关问题阐明了个人的观点。

摘要：地方本科院校转型发展的呼声日渐高涨,笔者认为改革成功的关键在于教师的专业素质。为发挥已有教师的潜能,需要科学合理地进行课程设置和教学安排,文章对此给出了一些具体可行的方案。然而也需指出,这些方案能否实施取决于学校的顶层设计以及相关部门的配套政策。