摘要：目前的应用层异常检测方法多是针对某一种应用层攻击而设计的,通用性较差。本文基于人体免疫系统T细胞识别自体和非自体的原理,设计了基于否定选择的应用层异常检测通用模型,研究了实现否定选择应用层的关键技术。仿真实验表明,该模型能够有效地检测网络服务器的应用层的异常访问,具有广泛的应用前景和推广价值。

摘要：针对图像分割中普遍存在的过分割和不完全分割问题,提出基于Shearlet变换,综合利用自组织特征映射和脉冲耦合神经网络的混合分割方法。对输入图像进行各向异性滤波,增强图像纹理信息;利用平移不变Shearlet变换对去噪图像进行变换,得到低频子带图像和高频子带图像;从低频子带系数中提取熵和偏度纹理信息,与低频子带系数组成特征向量集,利用自组织特征映射网络进行初步分割;利用改进的脉冲耦合神经网络进一步处理,减少初步分割结果的错分割现象,得到最终的分割图像。遥感图像和医学图像的分割结果表明,与传统分割方法相比,提出方法的分割准确性显著提高,具有更好的抗噪性能。

摘要：为克服神经网络软件仿真实时性差、并行处理能力弱等缺点,提出了采用电路的方法实现秀丽线虫的接触感知神经网络,模拟秀丽线虫的回撤行为。其中所有参数由实数编码遗传算法训练秀丽线虫接触感知神经网络模型所得参数转化而来。通过Hspice仿真器进行仿真,Hspice仿真结果和秀丽线虫接触感知神经网络模型的数值仿真结果相符,验证了该电路的有效性和正确性。

摘要：在全球一体化的背景下,人们开始寻求在建筑当中,将地域文化背景与当今现代文化相结合。该文通过理论归纳的研究方式,对地域文化这一概念进行解读与思考,给出了地域文化植入于酒店设计中需考虑的因素,探讨有助于酒店设计中地域文化的策略与方法,提出酒店设计应与所处的社会环境与地域文化相协调。旨在为今后特色型酒店提供可操作的设计理论,为我国地域文化的传承与创新提供新思路。

摘要：为了更好的培养学生自主学习、个性化学习、协作精神、终生学习能力,构建网络共享课程是信息时代下教育教学的新局面。C语言程序设计网络共享课程在理论与实践教学内容,课程总体设计,课程学习资源建设,学习活动设计,课程评价方式方面进行研究,形成了计算机思维为导向,以能力培养为核心,以服务应用为目标,以学生为主体的网络共享课程。通过多年的教学实践,学生参加各类竞赛获得奖项57项,全国计算机等级考试二级C语言通过率提高了15%。

摘要：为了提高校园网内资源利用效率,充分共享校内教学和学习资源,构建一个基于云服务平台的校园网资源共享利用平台,通过对基础硬件层、机器虚拟化层、结点控制层和应用层的设计,基于OpenStack构建校园网云服务平台,为高校校园网提供了一个可行的云服务平台建设思路。

摘要：目前我国处于教育信息发展时代,教学模式已不在受空间和时间的限制,这种教学模式对网络进行了充分利用。它真正做到了以教和学为教学中心,学生变成学习的主体,在一定程度上促进课堂教学效果的提高。该文笔者对空间教学所具有的优势进行了分析,探讨了怎样在网络的基础上构建信息化教学模式,同时针对此模式提出了相应的改进方案。

摘要：LTE采用虚拟MIMO技术来解决终端安装多天线的问题.用户配对是VMIMO技术中一个重要而独特的环节,设计配对算法必须同时考虑系统吞吐量和用户公平性.该文在分析了传统用户配对算法的基础上,针对DPS算法不能满足低SNR用户需求的缺陷,提出了一种根据SNR情况改进的配对算法.仿真数据显示该算法能有效提高系统吞吐量,保证用户之间的公平性,有很大的优越性.

摘要：蝴蝶纹作为湘西苗族童帽中的纹饰常与苗族创世神话中的女性始祖"蝴蝶妈妈"联系在一起,包含了丰富的女性文化色彩。但从苗族文化历史有关的资料中推测,蝴蝶纹中的女性色彩或许只是其文化内涵中的一个层面,它更有可能随着历史的后延逐步被父系氏族时期的苗族蚩尤文化所覆盖,演变成一种对祖先蚩尤崇拜的符号,因而其男性意味会逐渐显现,而"蝴蝶妈妈"随着蝴蝶纹的流传或许已成为一种称呼上的沿用,就此观点以湘西苗族文化为基础对童帽上的蝴蝶纹展开性别归属上的探究。

摘要：在认知无线网络中,认知用户如何在动态变化的频谱环境下实现可靠、高效的路由是目前的一个研究热点。在对最近的研究成果进行归纳总结的基础上,从节点具有的频谱机会集合(SOP)动态变化和多信道多接口两方面特性出发,指出了认知路由面临的主要挑战;通过实例对比分析了设计路由算法所需考虑的功率控制、认知用户移动性、链路可靠性、负载均衡等多个重要指标;展望了认知路由技术的进一步研究方向,并针对认知路由新技术研究和某些热点问题,提出了可能采取的路由优化方法和思路。