摘要：面对社会需求,表演专业应采取主动开拓的策略,如强化现实的需求,促进可有可无的需求,发掘潜在的需求。为了适应社会需求,表演专业在教学结构优化方面应当重点解决此类问题,在人才培养规格上强调宽基础和高素质,在发展策略上选择错位发展,在教学运行上要提高实践教学的实效。

摘要：研究虚拟现实技术在环境艺术设计中的应用,认为虚拟现实技术的基本特征吻合现代环境艺术设计的需要,该技术可以直观地展现艺术设计,提高预算精确性,增强设计双方的互动性,有助于配景展现,突破了传统环境艺术设计表达思维的维度限制,是一种比较全面的设计表达系统,具有广阔的应用前景.应用该技术时,设计者必须认识到环境艺术设计中引入虚拟现实技术的目的是为人服务,是为了满足人际交流的需要,因此,应用中应避免技术中心和忽视客户的感知倾向.

摘要：文章立足休闲体育资源嵌入休闲农业的视角,分析了农村休闲体育资源开发的生态链与产业链耦合的要素、要求、关系,耦合演进的脉络、形成的路径及模式样态,揭示了农村休闲体育资源开发的生态链与产业链形成的内在机制,并提出了基于产业链与生态链耦合模式的农村休闲体育资源开发策略。

摘要：在解读农村体育公共产品需求表达机制基本内涵的基础上,针对现行农村体育公共产品需求表达机制存在的问题及原因,从表达主体、渠道和受体3个角度,提出了培养农民公民意识、建立需求显真机制、健全乡镇人民代表大会和村民委员会制度、创建"为农传播"的大众传媒平台、发展农民自发组成的关系群体、发展农村经济、明确划分供给权责、建立瞄准对接机制等建设措施。

摘要：以博弈论作为基本分析工具,探究了我国农村体育公共产品供给主体行为失范现象。结果认为,农村体育公共产品供给主体由于在责、权、利方面没有达成具有约束力的协议,是造成行为失范的根本原因。划分事权范围,明确主体供给责任;理清政府财权,调整财政支出结构;完善"一事一议",规范民主议事程序;启动经济杠杆,激励主体投资行为;规范绩效考核,提高政府服务能力是农村体育公共产品供给主体行为规制的最优方案。

摘要：利用湘、黔、桂、滇2000年和1985年少数民族学生体质健康调研所获得的数据,对湘、黔、桂、滇少数民族学生的体质状况作15年的动态观察、对比和分析。为湘、黔、桂、滇少数民族学生体质健康水平的提高提供科学依据。结果:15年间,湘、黔、桂、滇少数民族学生的生长发育水平有一定幅度的提高,发育速度,土家、苗族学生明显快于壮族、傣族学生,发育过程多数出现提前,身体发育的充实度和匀称度除土家女、苗族女学生外其余少数民族学生纤细、瘦弱的“豆芽菜”体型基本没有得到改善。

摘要：人类社会通过惩罚的运用来维护秩序、自由和安全，换言之，惩罚的最终目的是保证人类社会的生存，但前提必须是理性地运用惩罚。因为惩罚是一把双刃剑，一旦运用不当会直接影响到整个社会的安定和秩序。有鉴于此，惩罚问题历来是哲学、法学研究的一个重要领域。

摘要：一、教学管理成功度概念的提出教学管理是一项较为系统、复杂的工程，教学管理工作不仅仅是任课教师的事情，同时还是学校各级管理人员、学生、相关教学保障人员的职责。因此，教学管理的成功，需要多方共同参与配合，共同协作，这样才能顺利完成教学任务，保证学生学习、教师教学的质量。

摘要：城市教育生态危机是指城市教育生态系统与其所处城市环境在进行物质转换、能量流动、信息传递的过程中所产生的一种危害城市教育生态系统动态平衡发展的现象,主要表征为城市教育生态文化虚脱、城市教育生态环境恶化、城市教育生态功能偏离及城市教育生态主体疏远。市场的商业化导致教育文化生态危机、市容的现代化导致教育环境生态危机、市井的规模化导致教育场域生态危机、市民的冷漠化导致教育主体生态危机是城市教育生态危机的主要原因。因此,为有效应对及修复当前城市教育生态危机,要创新城市教育文化生态、优化城市教育环境生态、重构城市教育场域生态、培育城市教育人文生态。

摘要：1研究对象与方法1.1研究对象华中地区武汉大学、湖北广播电视大学、华中科技大学、河南大学、湖北中医学院、湖南大学、郑州大学、湖南中医药大学、长沙医学院、邵阳医学院、武汉职业技术学院和娄底职业技术学院等12所高校的51名(其中男学生22名,女学生29名)残疾大学生为研究对象。注:研究对象中不包含大学中特殊教育学院的学生。1.2研究方法1.2.1问卷调查法本研究制定了调查问卷1—“残疾大学生身体情况调查表”及问卷2—“残疾大学生体育意识与行为调查表”,共发放问卷58份,回收53份,剔除两份无效问卷,确定了51份为有效问卷,回收率为87.9%。1.2.2文献资料法查阅了与本论文研究有关大量的书籍、期刊资料,为本论文研究任务的确定提供了理论依据。1.2.3面谈法与长沙市和武汉市所在高校的6名残疾大学生进行了面谈,并听取了他们对体育课即课外体育活动的认识及影响他们参加体育锻炼的相关因素进行了探讨。2结果与分析2.1残疾大学生身体基本情况分析从调查学生的构成来看,残疾大学生多集中在名校(如武汉大学,湖南大学等)或是医学类学校,有56.9%的学生是来自医学类学校,29.23%的残疾大学生来自名牌大学。这些学生多是以高分考入...