摘要：《威克菲牧师传》是十八世纪英国著名作家哥尔斯密的一部杰作。作品问世以来,已译成世界几十种文字。诗人作家,文艺评论家给予高度评价,称它是"小说创作中人类头脑构思出来的一件精品",是"世界语言文学中赋予家庭生活为题材的小说以经久不衰的浪漫情趣的开篇之作"是"十八世纪英国文学中感伤主义最光辉的作品之一"。二十世纪三十年代。

摘要：目前,农机类传感器的生产,普遍采用标定的方法,趋向精度高,价格高;一般农机的受力设计要求不高,常根据试验和经验决定尺寸,这样的测力传感器不适应实际使用要求.针对这一问题.我们研制了两种测力传感器;传感器用理论公式测试,工艺简单.试验结果表明,精度符合要求,有推广价值.1 梁式测力传感器1.1 受力分析传感器的结构简图,电阻应变片的粘贴和连接电桥,如图1所示.梁为矩形载面,宽度相同,高度不同;为了加力,DE 段较其两边的高度大.设 AD 和 BE 段的轴惯性矩为 I_1。

摘要：犁体受力电测,多是测量六分力,测试工作量大、不易普及、影响精度的因素多,不能提供整机性能设计所需数据.本文以5马力机耕船的犁体、犁架为例,经过受力分析,提出了犁体受力电测的“三分力测量法”;以测量力的要素为内容,经过试验验证,该法可行.

摘要：据湖南省农科院土肥所对我省不同土壤类型采集耕层样和土壤刻面分层样共8057个土壤样本的化验结果,有效硼含量严重不足,平均只有0.248ppm,低于硼的极缺临界值。为了尽快给苎麻生产提供经济有效的施用硼肥的技术,我们于1982—1983年、1985—1986年共冬年开展了硼肥对苎麻产量和品质影响的研究。 一、试验方法和设计 试验方法:采用田间试验与室内分析相结合的方法,除在本院苎麻所布置试验外,还在南县、益阳、桃江、大庸等地进行多点试验。 试验设计:1982年对苎麻进行喷硼浓度的试验,按当地习惯施肥,在每亩施用土杂肥100担、过磷酸钙50公斤、氯化钾7公斤、碳铵70公斤的基础上,设置对照、0.0

摘要：应用回归旋转组合设计研究了豆蚜Aphis craccivora Koch的20个实验种群生命表,列出了20种不同温、湿度、光周期组合下豆蚜种群生命表的重要参数(净增殖率R_0,平均世代周期T,内禀增长率r_m)及其与温、湿、光周期关系的二次回归模型。温度,湿度,光周期对R_0,T,r_m影响的相对大小各依次为72.78(温),7.38(湿),19.84(光)％;79.13,10.95,9.92％;85.48,14.52％(光周期对r_m的影响不显著)。使r_m最大的温、湿度组合为25℃温度和72％相对湿度。

摘要：农村职业中学设置家庭专业这种综合性专业,是对单科性专业课程结构的一次战略调整。依据教学计划与课程标准(教学大纲),已编写出系列教材:农艺(含实习)、园艺(含实习)、畜牧(含实习)、淡水养殖、林木培育、农用机电、家庭农场经营管理和庭院生产综合化技术等,为该专业的教学提供了直接依据。其中,《庭院生产综合化技术》(以下简称《综合化》)尤有特色,在课程类型、组织结构和学以致用诸方面均有重大突破。一、组织核心课程,把各专业课程内容有机地联系起来,依据职业要素组织教材内容。

摘要：1988年2月,国家教委下达了“七·五”期间重点研究课题《实验室建设与人才培养》软科学课题,《教学实验室设计标准与配置方案》二级子课题,我们选定了本院茶学专业教学实验室作为研究对象。经两年的工作,已制定出《茶学专业教学实验室设计与装备标准》方案,于1990年5月由省教委主持通过专家鉴定。 我院茶学专业创办于1956年,师资力量较强,经过多年的建设,教学设施较为完善。在教学改革方面,1982年由学院决定成立茶学实验课教研室,设置新的系一级管理的茶学专业教学实验室。教研室根据茶叶生产特点,制定了《茶学专业知识及能力模式图》,

摘要：蚕豆是高产量高蛋白高淀粉作物,有较高的饲用价值和较多的工业用途。种蚕豆还能培肥地力,提高土地生产力,然而在我省,蚕豆单产却很低。为了弄清低产原因,寻找提高单产的途径,我们对新化县1983—1984年度蚕豆生产进行了抽样调查研究。 一、抽样设计 采用分层随机抽样方法。以若干个行政区组成一个区层,按83年冬播面积分配抽样单位数(表1)。

摘要：以湘油11号为材料,采用三因素五水平正交旋转组合设计,微机模拟,发现施肥量、苗龄、氮素追肥比例对油菜秧苗素质、产最构成、产量及净产值都在不同程度上存在着显著影响,而且施肥量与氮素追肥比例之间存在互作,产量在2250kg/ha以上的最佳农艺措施组合是每公顷施纯氮249～255kg(N:P_2O_5:K_2O=1:0.5:0.5),苗龄31～32d,氮素追肥占施用氮肥赠量的45.5％～49.7％;净产值3000/ha以上的综合农艺措施是施纯氮70.5 kg/ha(三要素比例同上),苗龄27.8d,氮素追肥比42％。

摘要：试验于1987～1989年在本院教学实验场进行。采用二次回归正交旋转组合设计,对影响籽粒苋产量形成的密度,播期、氮、磷.钾的施用量5项关键性农艺措施进行了定量化的综合研究。初步确定了最佳农艺措施组合方案,并利用产量反应模型研究了各项农艺措施对产量形成的单独反应以及各项农艺措施间的互作效应。