摘要：以十二双酸铵、对硝基苯甲酸、次亚磷酸和高分子添加剂PA四种组分为考察因素,采用单纯形法进行试验设计,研究了节能灯用铝电解电容器的工作电解液的配方。结果表明,当乙二醇质量分数(下同)为93%,癸二酸铵为4.14%,十二双酸铵为0.9%,对硝基苯甲酸为0.16%,次亚磷酸为0.2%,高分子添加剂为1.6%时,制备的铝电解电容器(400V,φ10mm×20mm)综合性能最佳:电容量为2247μF,损耗tanδ为3.64×10-2,漏电流为6.7μA,电解液电导率为2224×10-6S/cm,闪火电压为428V。

摘要：科学试验设计和数据处理是工程技术人员必须掌握的基本技能,本文结合新生二级本科院校转型时期化学工程与工艺学科专业建设的特点,探讨了"试验设计与数据处理"课程设置重要性,与相关课程联系,开课时间以及课程教学方法。

摘要：以自主设计性实验为主导,在开放实验室的模式下,研究和实践生物技术实验教学方法。在实验教学环节中,将课内与课外实验结合、教师科研与学生自主设计实验相结合开发新实验,注重学生的实践能力和创新能力,经过实践在创新人才培养方面收到了很好的效果。

摘要：根据多年的生物工程专业实验课程教学的实践经验,结合生物工程实践性很强的特点,在实验教学上进行了一些研究性的改革,设计生物工程三个专业方向实验体系,能够较好地解决生物工程专业实验课存在的问题,并取得了一定的效果。

摘要：《化工原理》课是化工类所有专业都开设的一门工程性极强的技术基础课。化工原理课包括了课堂理论教学、课程设计和实验三个教学环节。在这三个环节中,我们改变传统的教学方法,充分利用多媒体课件,通过对化工单元操作的基本规律的学习,将帮助学生树立牢固的工程观点,培养解决工程实际问题的综合能力。

摘要：分析了当前微生物实验教学现状,结合湖南城市学院的实际情况,提出微生物实验教学必须更新教学理念,改革教学模式,通过精选编排基础性一体化操作实验,加强学生基本技能操作能力,同时结合教师科研、产学研基地项目,增加微生物学自主设计性实验,注重学生自主创新能力,培养复合型人才。

摘要：报道了自行设计合成的8种具有抗植物病毒、抗菌或具有生长调节活性的化合物,它们均含二硝基三氟甲苯基结构单元.

摘要：对TiO2多相光催化氧化与Fenton法联合工艺在日光下处理模拟含酚废水进行了研究。通过采用正交设计方法对体系中TiO2用量、H2O2用量、FeSO4·7H2O用量、反应时间4个主要影响因素进行实验考察,结果表明,在日光照射下,该体系对苯酚的去除率有非常好的效果,体系最优化工艺条件为:TiO2的用量0.2g,H2O2的用量0.1mL,FeSO4·7H2O的用量0.02g,反应时间20min。该条件下的验证实验表明,苯酚去除率高达90.1%,为利用日光对含酚废水的处理提供了有价值的参考。

摘要：嵌入式技术是新世纪的高新技术,具有很强的实践性、综合性和应用性。文章分析了计算机专业近年来的嵌入式系统实验教学现状及课程特点,探讨了嵌入式系统课程实验阶段的基本要求,给出了设计的实验教学规划,并总结了如何开展好实验教学、提高教学质量。