摘要：针对校园道路监控设施点位设置不科学,导致部分路段信息无法收集不利于校园安防监控,而部分路段点位过于密集却造成资源浪费的情况,在ArcGIS的支持下,以湖南城市学院校本部为例,研究了校园道路监控点布置的合理性,设计了优化方案.

摘要：R语言是一种统计计算和绘图的语言和环境,在地理信息可视化、空间分析与人工智能分析中发挥重要的作用。当前在地理信息科学专业开设的《R语言》实践课程实验以R语言入门及数据处理为主,存在着GIS相关内容较少的问题。针对实践课程,提出实践内容设计,以加深学生对R语言智能处理地学信息的理解,使学生更好地掌握地理信息科学专业知识,提升专业知识技能。

摘要：本文分析了湖南矿业发展中存在的问题,认为建立矿业循环经济生态工业园是解决经济增长、资源短缺和环境质量恶化的重要举措,并从生态学和循环经济两个方面对矿业循环经济生态产业园的理论基础进行探讨。通过确定关键种企业,发展与之配套的接续企业,不断调整、优化产业结构延伸产品链,形成以基础设施、企业群落和服务支持三大系统为一体的湖南矿业循环经济生态产业园。

摘要：水质工程学是给水排水工程专业的主干课程,其对学生的实践能力要求很高,目前实验教学中,验证性实验较多,而综合性、设计性实验相对不足的问题很突出。这种传统的实验教学模式在很大程度上限制了学生的自由发展。我们在教学过程中尝试了开放式模式,并有针对性的确定了开放实验项目。结果表明,该教学模式有利于激发学生积极性,培养创新意识,提高分析和解决问题的能力。

摘要：剩余污泥处理与处置是污水处理重要组成部分。污泥处理不善,会给环境带来二次污染。文章分析了国外人工湿地污泥处理系统应用发展现状,讨论了人工湿地污泥处理系统的污泥无害化处理效果和设计参数,并和常规污泥脱水及稳定效果进行了对比,为人工湿地污泥处理系统在我国的应用提供参考,同时提出了该技术今后的应用研究方向。

摘要：校企合作是实现学生工程能力培养的重要途径,针对学校给排水科学与工程专业在培养工程应用型人才上实践教学体系上存在的不足,通过深化校企合作打造层次完整、特色鲜明的实践教学体系。依托企业开发实践教学资源,以工程项目设计为牵引设置实践课程体系,建立健全教学管理制度、评价办法和教育教学质量保障体系,加强学生工程实践能力的培养,为本科应用型院校的人才培养探索出一套有特色的实践教学体系。

摘要：某焦化废水处理项目设计处理规模为1 000 m^(3)/d,处理废水为氨蒸废水、地坪清扫水等的混合废水,采用以陶瓷膜A/O-MBR生物反应器为核心的预处理+催化内电解+陶瓷膜A/OMBR组合处理工艺。实际运行结果表明,该工艺对COD、氨氮和酚类的去除率分别达到97.25%、94.64%和99.98%,出水水质达到《炼焦化学工业污染物排放标准》(GB 16171—2012)中的间接排放标准,运行成本为10.01元/m^(3)。

摘要：根据村镇地质环境条件和农业生产活动,在传统DRASTIC模型基础上,增加综合土地利用类型、地表水水质、农药使用量、化肥使用量作为农村地区地下水特殊脆弱性评价指标;选取地下水味感、结垢情况、色度、"三氮"、铁锰、pH、电导率、UV_(254)作为验证指标。采用模糊层次分析法确定权重,结合ArcGIS技术,对农村浅层地下水特殊脆弱性进行评价、验证。通过某一典型村镇应用分析表明,该脆弱性评价模型的结果能客观反映该村镇浅层地下水脆弱性情况。

摘要：以思科(广州)智慧城供水工程穿越沙湾水道段顶管工程施工为例,提出穿越软硬不均地层的长距离过河钢顶管施工过程中的重、难点主要为河水可能入侵掌子面造成涌水和坍塌、顶管轴线偏差大、顶进阻力大以及地层不均匀造成的结泥饼和滚刀偏磨等。对顶管机复合地层刀盘的二次碎岩原理、泥浆材料配合比及物理性质、方案设计及实际施工中继环数量及位置的确定、气压平衡换刀及清障的原理和技术等进行了详细说明。结合本工程特点,阐述了地质条件突变、机头偏转及轴线偏差过大等情况下的应急处理措施。本工程的顺利施工,可为类似穿越软硬不均地层的长距离过河顶管工程施工提供参考。

摘要：课程思政的关键在于思政元素、思政资源和思政路径,对课程思政的要求是达到贴切、新颖、高效。以空气调节用制冷技术课程为载体,根据教学现状,结合课程特点,设计课程思政教学体系,主要从思政元素挖掘、思政资源积累更新和课程思政实现途径三方面进行剖析,为工科专业课课程思政提供参考。