摘要：形体教学作为湖南女子大学体育课程改革试点之一,经教学实践已取得了良好的效果。文章根据本校形体教学的目的特点,对教学关系进行进一步的探究,在教学核心、课程设置和教学内容的选择上应适合当代女大学生鲜明时代特征。

摘要：汉字是中华民族智慧的结晶,它作为造型元素运用于标志设计中能显示出感人的艺术魅力。本文从汉字结构的图形化、汉字形式的表意性及汉字书法的艺术性3方面阐述了汉字标志的独特艺术特征。

摘要：服装细节是指服装的局部造型设计，是服装廓形以内的零部件的边缘形状和内部结构的形状。服装细节是设计表达的显要部分，聚集着人类丰富的情感和智慧的想象。除了服装的领、袖、口袋、门襟、褶、图案、扣结等零部件都属于服装细节设计之外，还包括服装的装饰手法、工艺表现及面料处理等细节处理。

摘要：中国民族乐器历史悠久，种类繁多，按照发音原理和演奏方式的不同，可以分为四大类：吹管乐器、拉弦乐器、弹拔乐器、打击乐器。葫芦丝属吹管乐器中的簧管类乐器，起初在云南傣族地区流行，其音色厚实、柔和、淳朴、富有个性，造型奇特美观、小巧玲珑、便于携带，越来越受到广大音乐爱好者和听众的喜爱。随着东西方音乐文化的交流,

摘要：在高校中开展家政素质教育课程对个人、家庭和社会都有积极影响和重要意义,它既是提高个人素质的基础,也是构建社会主义和谐社会的要求,还是高校素质教育的有力补充。

摘要：“装饰”这个词，其形式和内容涉及的范围很广，从传统的民间工艺图案、传统装饰图形到现代装饰图形、现代图形创意；从具象的素描、夸张变形到装饰性绘画、装饰意象表现及抽象构成；从传统的装饰工艺到现代装饰材料和技术。广泛地应用于现代设计之中。

摘要：校际联盟是高职学院发展壮大、形成核心竞争力的重要途径。通过剖析高职学院知识联盟形成的内外动因，提出了构建知识联盟的必要性和可行性。在构建原则、步骤、组织结构、制度安排等方面进行具体设计的基础上，提出了校际知识联盟的构建方案。

摘要：艺术是人类文化的最佳表现手段,而文化是服装的灵魂。在服装设计中,只有用艺术的眼光看服装,才能透过服装看到艺术,也才能运用创意思维得到新鲜的艺术美感,才能拓展设计思路,创造出具有丰富思想与艺术内涵的优秀服装作品。

摘要：人的体型多样,“人体包装”的载体——服装。服装结构即是“人体包装”结构,服装的结构依人的体型的变化而变化。

摘要：通过对包装设计过程中遇到个性创意困难时,已存于大脑的其它设计样式就会有意或无意识地诱导设计初始意图,出现设计结果与设计初始意图大相径庭的现象分析。论述“遇难就简”地处理设计问题就不能正确把握产品包装设计过程和准确表达设计思想。提出树立正确的审美观念和中心设计思想,定位设计目标和突出设计主题,崇尚具有原创性的个性设计,其目的是正确把握产品包装设计过程和准确表达设计思想,突出设计个性。