摘要：在农耕文化研学教育的发展过程中,虽然已经取得了一些成果,但也存在研学资源匮乏、研学教师缺乏经验、研学课程设计不足、课程评价机制不完善等问题。文章通过结合湖南省攸县市罗家坪村的农耕文化研学教育课程,对农耕文化研学教育课程体系进行了设计,探索了农耕文化融入研学教育的新模式,将“农耕+现代科技”“农耕+红色精神”“农耕+民俗艺术”的思想融入农耕文化研学课程教育中。

摘要：在国务院推进世界一流大学和一流学科建设的背景下,针对工商管理专业人才培养模式中,培养目标与社会需求脱节、教学模式理论与实践脱节以及教学质量评价缺乏系统化问题进行创新改革。引入CDIO理念“理实结合”“学中做、做中学”的核心思想,对人才培养目标以“需”定“标”;在目标的指引下,根据CDIO理念的“构思、设计、应用、运行”模式,构思设计“问题式、案例式、项目式”教学内容,结核翻转课堂进行课前、课中、课后教学内容应用和运行,在实践中培养学生的综合素养;最后针对教学流程设计评价主体、内容、标准多元化的评价体系,及时有效反馈教师实践教学和学生理论实践学习效果,促进课堂教学效果以及学生学习积极性的进一步提升,最终实现工商管理专业人才培养目标,服务于地方经济的发展。

摘要：“双循环”新发展格局下,中国制造业在产业组织形态上既嵌入国内价值链充分依托广袤市场的多元化禀赋,同时又嵌入全球价值链参与国际分工实现动态转型升级,但关于场景驱动制造企业创新的探讨还相对少见。为此,选取中国制造业实现全球价值链攀升的微观基础——制造企业为研究对象,基于场景化要素嵌入背景,以国内价值链嵌入广度和全球价值链嵌入高度为评价指标,考察在国内和全球双重价值链差异性嵌入情境下场景驱动制造企业创新实现全球价值链攀升的路径。从知识创新与扩散、产业集聚与升级、市场拓展与创造、生产性服务支撑4种因素间关系着手,通过对4个典型案例的分析发现,场景驱动制造企业创新实现全球价值链攀升有4条路径:链主企业通过创造需求场景实现全球价值链高位势嵌入;链主企业通过破坏创新场景实现全球价值链颠覆性嵌入;“专精特新”企业通过迭代升级场景实现全球价值链动态化嵌入;“专精特新”企业通过跨界经营场景实现全球价值链错位性嵌入。据此,提出中国制造企业应依据自身在国内和全球双重价值链网络的嵌入广度和高度设计合理的场景驱动创新方式,推进链主企业所属制造业圈层体系根植共生,同时政府及相关管理机构应当更为深入推进产业链、价值链、供应链的数字化建设。

摘要：文章使用2011-2018年191个地级及以上城市市域数据分析GTFP的时空演变特征与影响因素。结果表明:样本期内GTFP总体水平不高,2018年有显著提升,效率优良城市大多位于经济发达或者生态良好的地区。计量回归结果显示:高新技术产业集聚并未显著促进GTFP提升,主要原因是集聚密度偏低。集聚规模的直接效应为正,集聚密度为负;二者的间接效应相反。经济发展水平、环境规制与人力资本能有效提高GTFP水平,产业结构与交通基础设施对GTFP有显著的负向影响,二者的负面影响主要停留在当地。研发存量与资本劳动比的直接效应不显著而间接效应均为负,FDI的直接效应不显著但间接效应正显著,对外开放程度的直接效应为负但间接效应不显著。从上至下加强产业空间布局的规划引导,以集聚效应为导向提高资源配置效率等政策对GTFP提升至关重要。

摘要：在对“数智经济”时代会计职能转变及会计转型现状进行全面调查分析的基础上,总结当前高校会计学专业人才培养存在的问题,并从人才培养顶层设计、“双师型”教师队伍建设、校企合作机制建立以及“三全育人”等角度提出应对措施。

摘要：运用2016-2020年民营上市公司为样本,讨论民营企业精准扶贫与经营绩效的空间分异状况,结果发现:不同省域范围内民营企业精准扶贫与经营绩效存在“高-高”“低-低”“高-低”和“低-高”四种空间分布。为溯源这种空间分异状况,引入空间常系数模型进行前因要素解析,结果表明:影响民营企业精准扶贫的外部影响因素为媒体关注程度,影响其经营绩效的外部影响因素为区域制度环境。基于资源依赖理论,探讨民营企业财富动机与非财富动机在参与精准扶贫至乡村振兴进程中的行动逻辑转换机理,分析民营企业与乡村间的动态靶向协同路径据此设计民营企业参与乡村振兴的长效机制。

摘要：本文旨在对制造型企业迭代创新的升级路径进行探讨,以期协助制造型企业合理吸收和利用迭代创新的先进性。本文以图论为图形解析工具,将制造型企业迭代创新行为的状况用赋权图的形式进行表示,进而借助蚁群算法仿真确定得出制造型企业迭代创新网络绩效提升的最可能路径,并设计得出制造型企业迭代创新的升级路径。

摘要：在论文写作与指导过程中存在师生之间交流不充分、个体指导的特殊性和缺少过程性评价等问题,为便于师生跨时空进行论文的写作与指导,促进老师对学生的个性指导与过程评价,设计与开发了论文指导盲审系统。该系统前端采用HTML,CSS和Javascript,后端采用Java,数据端采用MySQL数据库,并通过学生端、教师端和管理员端三类用户端来满足不同身份的功能需求,系统功能则根据论文写作与指导过程来设计,并增加了论文盲审功能,这是对未来毕业论文无纸化以及“互联网+论文”模式的一次积极探索。

摘要：随着我国高等教育进入普及化阶段,地方高校在办学环境日益复杂。如何充分利用人力资源提升办学绩效已经成为地方高校发展的核心命题。基于人力资源柔性管理理论的实证研究发现:高校人力资源柔性可划分为制度柔性与协调柔性;地方高校人力资源管理柔性通过“制度柔性——办学绩效”与“制度柔性——协调柔性——办学绩效”两条路径对办学绩效产生影响。

摘要：短视频是文化产品传播不足的天然弥补。本文以衡阳创梦文化传媒有限公司为研究对象,主要通过短视频自制作创造传媒影响力,专业打造精品短视频平台,同时打破以往传统媒体上市公司的单一盈利模式,增加企业文化走进校园的实业运营收益等业务。通过打造校园泛娱乐产业生态平台,整合艺人向、编剧IP向、影视制作团队向三大方向的综合资源,其中编剧IP向进行了全国性整合规划,包括校园大学生的人才提取、创意提取、专业提取,泛娱乐输出平台的集中管理等,以高水平制作完成高质量输出,通过高质量输出反哺于高水平制作的完善。