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“卓越计划”背景下科学构建实践教学体系探析
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《中国大学教学》2011年 第7期 75-78页
作者：曾永卫 刘国荣湖南工程学院党政办 湖南工程学院 
基于"卓越工程师教育培养计划",立足工程应用型人才培养的校本研究,从实践教学体系的顶层设计、实践教学模式的创新、校企合作培养方式、学生课外实践活动等方面对"卓越计划"背景下的实践教学进行了分析和探索。
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