摘要：随着世界鞋靴产业竞争的白热化,中国鞋企也认识到创造自身的品牌的重要性。品牌企业要生存就得转型,从以前的生产型转成现在的创造型企业。质量是品牌的生命线,品牌的核心是个性化,个性化又体现了一个企业的文化。同时,随着社会经济和全民教育水平的提升,消费者审美情趣也随之不断提高,他们渴望在茫茫人海中彰显自我,希望寻找到符合自己个性的鞋靴。个性化也是设计师提升自我的价值有效途径,他们希望通过自己的设计语言表达个人情感,希望在市场上寻找到能读懂自己作品的消费者。个性化是企业、设计师消费者共同关注的话题。

摘要：阐述了醴陵釉下五彩陶瓷装饰的特点,平面构成、构成主义以及形式美法则的概念。通过实际案例探析了平面构成的点、线、面元素对釉下五彩陶瓷装饰艺术方面的影响和应用。探索了釉下五彩陶瓷艺术的发展与创新之路。

摘要：百万扩招既为高职院校进行改革提供了政策支撑,又倒逼高职院校彰显多元化的育人功能。面对规模扩张与质量提升的双重任务,针对百万扩招背景下大学生生源构成复杂、教学及学生管理模式变化等因素提出新型校园信息化管理系统的构建设想。

摘要：高职院校课堂教学中存在着设计理念不突出、教学评价不合理、能力目标不明晰、主体作用不充分、内容载体不匹配、方法设计不得当、贯穿主线不恰当、教学效果不尽人意等问题,这些问题制约着高职院校的持续、健康发展。可以采取转变教学观念、开展教学能力培训测评、改革备课方式、改革评价标准、推行项目教学、发挥学生主体作用、激发学生学习兴趣等措施,解决上述问题,提高课堂教学实效。

摘要：毕业设计是土木工程专业毕业生最为重要的学习环节,是工程教育认证考核的重要环节之一。结合工程教育认证要求学生具备解决复杂工程问题的能力,文章从土木工程毕业设计选题,过程控制、师资、质量评价等方面提出了改革建议和措施,以供参考。

摘要：现代礼仪与形体训练对高职生的心理素质和身体素质、职业人格素质、职业技能素质、职业行为素质等方面有积极深远的影响,是高职生素质培养的重要途径,因此应下功夫对高职生进行现代礼仪与形体训练。

摘要：与企业对口联姻、双向渗透的“订单教育”人才培养模式是落实就业导向、提升就业质量和就业率、解决人才供需矛盾的有效途径。“订单教育”实现了就读与就业的“零距离”对接,实现了学校、学生、企业的三方共赢。高职院校可以通过与对口企业联姻,共同制定培养方案,共同组织教学实习实训,共同管理和监控毕业生质量等途径,实施“订单教育”,创新人才培养模式。

摘要：随着信息化时代的快速发展,全球化文化浪潮的风靡,使得设计的同质化现象越来越严重。如何在众多作品中找到自身的特色,发挥优势,是当今设计师需要思考的问题。民间陶瓷作为民众使用最广的陶瓷器具,在历史时期中是最受老百姓喜爱的器物。本文以湖南长沙窑为例,探讨民间陶瓷长沙窑的地域特色和艺术个性,为现代设计提供一定的借鉴。

摘要：国际市场的日益扩大和完善,要求我们必须利用国际主义风格来满足国际市场需要,因而各个国家的设计家们应从国际主义和民族主义的特征入手,保持自己本国、本地区文化特点、设计特点,协调国际主义与民族主义。

摘要：随着高等教育大众化、高校扩招等一系列政策提出与实施,大学校园在规模及建筑环境方面提出了更高的要求,现代陶艺介入大学校园公共环境成了新的机遇。文章从现代陶艺介入高校校园公共环境艺术的角度出发,分析了校园公共环境的存在背景,阐述了其介入校园公共环境艺术的意义,探讨了现代陶艺介入校园的几种形式及发展前景。