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以创新性应用型人才培养为导向的《临床免疫学检验》教学改革
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《国际检验医学杂志》2016年 第20期37卷 2942-2943页
作者:杨惠军 张冉 黄跃龙湖南师范大学医学院医学检验系长沙410013 
通过在《临床免疫学检验》教学中实施鼓励学生独立思考、批判性思维等教学理念,开设自主设计型及实用型实验课,精选与临床密切联的教学内容,注重医德教育,用启发式教学方法,为培养创新性应用型医学检验专业人才打下基础。
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