摘要：2015年普通高考文科综合能力测试I历史卷（以下简称文综I历史卷）试题，题目设计融入了中华优秀传统文化的核心内容，加强了对历史学科综合能力、分析和解决问题能力的考查，鲜明地体现历史学科的特色。

摘要：作为明代著名学者,杨慎在史学上亦颇有造诣,他有感于当时八股取士造成的学术颓风,极力主张博通经史;在治学方法上,他崇尚实证,讲求考据,于诸史之失多所订正;并且,他还留心音韵,考述地理,研精金石,大大拓展了史学研究的范围。以上诸端,对当时学界风气的转变,具有较强的导向作用。当然,杨慎作为转型时期的人物,其史学研究多少带有点草创意味,考证方面尚多疏舛,评价人物颇争意气,又以深厌空谈性理之故排诋宋人太过;更有甚者,致力于辨伪而竟自撰伪书,以故招人非议。然而瑕不掩瑜,在明代史学史上,他还是应占一席之地的。

摘要：第一次世界大战后西方出现的"中学热",促进了二三十年代中国传统文化的西传,不仅以儒家著作为代表的中国古代经典、中国古典小说、中国古典诗文、中国古典戏曲被大量地翻译、介绍到西方,而且还出版了一大批西方汉学家研究、介绍中国历史、文化、哲学、宗教、语言、文字、艺术、地理等方面的著作及有关资料集。从抗战爆发到第二次世界大战期间,中外文化交流特别是中学的西传不仅没有因战争的影响而中断,相反,由于有关方面的重视和中国国际地位的提高而有了进一步的扩大。但与以前西传的内容有所不同,这一时期西传的主要不是中国的传统文化,而是中国的文艺家们在战火中创作的抗战文艺作品。

摘要：激励的理论基础是人性假设，不同的人性假设需要不同的激励理念和激励实践与之相对应。激励理论在高校管理中的运用已经比较广泛，但目前科研激励机制还不太成熟，存在缺乏心理需求分析、激励方法有效性研究不够等许多问题。高校科研激励机制的设计与完善必须遵循一定的价值取向。

摘要："小康社会"这一新概念是邓小平最先提出的。20世纪80年代初期,他将小康社会与"现代化一般规律"、"社会主义"及"中国特色"等概念,有机地融为一体,从而对"中国式现代化"建设作了新设计,提出了新模式。邓小平"小康社会"思想是对马克思科学社会主义理论的创新发展,对马克思主义的中国化作出了重大理论贡献。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央提出全面建成小康社会的宏伟目标与重要举措,将邓小平建设小康社会的思想发展到新的理论高度,成为实现中华民族伟大复兴的关键路径。

摘要：13-14世纪西亚的蒙古人与元朝的文化交流是中外交流史上的一次高峰。这一时期双方在天文历法、医药、军事技术、艺术、历史与语言等方面的交往,成效卓著。政治上的统一、双方和平友好的关系、便利的交通以及蒙古人对外来文化的开放态度构成这一时期文化交流的有利因素。

摘要：革命是近现代中国非常重要的政治文化话语,影响着政治、文化和社会建设。"九一八事变"爆发后,国民党和国民政府将自身重要的政治文化传统革命理念融入到国家纪念日的制度设计中,并且在国家纪念日活动及话语中不断建构和彰显。国家纪念日话语将抗战这一当时最大的政治现实也革命化,提出抗战是"国民革命第二期"的说法。抗战革命化强化了抗战的正当性和合法性。国家纪念日从一个侧面反映出抗战时期的思想政治文化。国家纪念日与革命理念激荡互动,革命理念影响着国家纪念日设置,国家纪念日的纪念与话语则彰显出革命理念。

摘要：毛泽东研究是我国学术界的传统优势课题，在政治学、历史学、党史等学科领域均有丰硕成果。莫志斌的《毛泽东管理思想与管理方法》（湖南师范大学出版社2008年11月出版，下称本书）是跨学科深入研究毛泽东的力作。毛泽东思想代表中国共产党的集体智慧，其管理思想博大精深。前人所述毛泽东出神人化的管理艺术，多强调其“Charisma”（韦伯概念，即魅力）。莫著将毛泽东管理思想与管理方法，建构在管理学科理论的基础之上，加上历史学的叙述特长，使得该著具有了更深厚的学术性与启人心智的可读性。

摘要：面对驱除旧中国屈辱的外交形象和赢得国际社会理解与认同的要求 ,新中国提出了主动塑造外交新形象的思想 ,设计了新的外交形象的基本内涵 ,规定了塑造者的基本素质 ,确立了塑造的基本原则 ,对外交形象作了全新的塑造 。

摘要：作为互联网关键基础设旋的域名系统（DNS）其安全性正面，临严峻考验。协议设计脆弱性导致数据信息真实性和完整性得不到保证，该文对域名系统进行分析，并讨论了解决办法。