摘要：当前音乐表演人才培养与社会需求存在较大差距,“音乐艺术管理”课程的开设将有效地改善这一局面。本文从该课程的设置、内容、建设、发展等多方面进行研究,为打通音乐表演人才培养与社会需求之间的最后“一公里”提供有效的解决方案。

摘要：洪亮吉一生酷爱游览,其游历性骈文的时空书写具有物境、心境、艺境的三重指向。这种游历性骈文从物理空间层面形塑了以家园、山水为主的江南图景,建构了以京城、边境等为代表的他者,主体与他者的对照结构展现了他的家园意识与江南情结。同时,这种骈文的时空书写具有心理的维度,充满了他的自我意识与自我叙述,表现了对个体身份的认知与塑造,体现了充盈的心境。这种书写选取典型场景,纵横对比时空,调动多种感官描写,融汇宏观与微观,使用白描笔法,隶事简切,形成了广阔的艺术境界,在清代骈文史上独树一帜。

摘要：数智化引领的媒体生态变革一度让欧美电视产业陷入经营困境,但由认知倦怠引发的受众视线回归却给产业带来了新的发展契机。欧美电视产业借助“人机共创”与“版权互通”推动盈利模式的创新转型,利用差异化定价、精准化广告投放等手段为新盈利模式保驾护航,在产业内通过融合发展来维系现有用户,在产业外寻求跨界合作以拓宽市场。这些探索不仅取得了明显的市场成效,也为中国电视产业进一步明晰功能定位、拓展消费场景、升级监测效果提供了有益借鉴。

摘要：针对机器人清洁作业过程中现有曲面覆盖方法难以适应曲面变化且覆盖效率低的问题,提出一种自适应奖励函数的近端策略优化(PPO)曲面覆盖方法(SC-SRPPO)。首先,将目标曲面离散化,以球查询方式获得协方差矩阵,求解点云的法向量,建立3D曲面模型;其次,以曲面局部点云的覆盖状态特征和曲率变化特征作为曲面模型观测值以构建状态模型,有利于机器人移动轨迹拟合曲面,提高机器人对曲面变化的适应能力;接着,基于曲面的全局覆盖率和与时间相关的指数模型构建一种自适应奖励函数,引导机器人向未覆盖区域移动,提高覆盖效率;最后,将曲面局部状态模型、奖励函数、PPO强化学习算法相融合,训练机器人完成曲面覆盖路径规划任务。在球形、马鞍形、立体心形等3种曲面模型上,以点云覆盖率与覆盖完成时间作为主要评价指标进行实验,结果表明,SC-SRPPO的平均覆盖率为90.72%,与NSGA Ⅱ、PPO、SAC这3种方法对比,覆盖率分别提升4.98%、14.56%、27.11%,覆盖完成时间分别缩短15.20%、67.18%、62.64%。SC-SRPPO能够在适应曲面变化的基础上使机器人更加高效地完成曲面覆盖任务。

摘要：在数字化的时代背景下,探索将非物质文化遗产创新应用于设计的数字媒体叙事框架内。基于数字媒体叙事理论,用文献回顾、案例分析、内容剖析等多种方法,为非物质文化遗产创意设计开辟新路径。提炼总结非物质文化遗产创意设计前沿策略,核心是提炼文化符号、展现文化特质、传达文化理念。构建融合数字媒体叙事架构的创意设计应用体系,提出优化思路,体现技术与艺术融合,传承非物质文化遗产的精髓,最终实现数字媒体叙事理论与非物质文化遗产创意设计实践的融合创新,为数字时代非物质文化遗产创意设计提供有效方法论,增强公众对非物质文化遗产的认同。

摘要：“家校社”体育与健康促进的一体化互渗互融是新时代我国青少年体育促进健康现代化治理的重要组成部分,亦是强化整体治理效率、拓宽各方参与阵地、促进青少年有效锻炼的应行之策。基于元治理理论的学理基础及“家校社”体育与健康促进一体化治理的逻辑机理构建分析框架,认为当前“家校社”体育与健康促进一体化治理存在统筹失衡、条件悬浮、价值割裂的问题,并依从一体化统筹、建设、协同、保障等四重逻辑锚定其高质量发展的实践路径:铺设治理的顶层设计体系,优化治理结构与范式;强化“家校社”主体的多元建设,铸牢治理的本位基石;推动各方建立协同共治机制,夯实治理的多级阵地;构建集人才、监评、智慧一体的支撑体系,提升综合治理效能。

摘要：过山瑶“还家愿”仪式源于瑶传道教本土信仰与其传统民间信仰(盘王祭祀)。从历史与当下两个不同时间维度来看,当下“还家愿”仪式音声重建是执仪者、乐人、主家三者“合谋”之产物。随着唢呐音乐加入湘南宁远县、蓝山县过山瑶“还家愿”仪式中,仪式的世俗性因素也逐渐增强。而唢呐音乐建构有时与仪程形成一种潜在的“非同型同构”关系,同时,仪式中的唢呐用乐与过山瑶其他传统仪式音乐(祝寿、婚礼等)存在文化互文关系。总之,湘南过山瑶“还家愿”仪式音声变迁与重建不但反映了瑶族社会经济生活的改善,也是商业化、审美观念多元化、瑶族传统仪式世俗化增强背景下的一种时代表征。

摘要：当今世界正经历百年未有之大变局。面对国际形势的深刻变化和世界各国同舟共济的客观要求,人类命运共同体理念为推动与维护世界和平发展贡献了中国智慧。作为文化价值观念传播的重要载体,中国科幻作品凭借自身独特的叙事设定和超越现实的想象力,跨越地域与文化的界限,引发全球观众对人类命运共同体理念的深刻思考与情感共鸣。科幻剧《三体》正是通过对“虚构与真实”“时间与空间”“技术与艺术”三组张力关系的动态把控,实现了科幻想象与人文精神的深度融合,在跨文化语境中完成了人类命运共同体理念的创新性传播,促进了广泛理解与认同。

摘要：随着AIGC技术的快速发展,大语言模型在各个领域展现出强大的领域泛化性,尤其是在辅助设计方面,极大地提高了艺术家的基础工作效率。AIGC技术不仅可用于数字绘画,还能在线下中国画创作中发挥重要作用,提升绘画速度和效率,为绘画者提供更多样化的选择,降低绘画门槛。通过AIGC技术的辅助,中国画创作者可以生成多种风格类型的完成稿,提高容错率。相关用户调研显示,国画爱好者对AIGC技术辅助绘画持积极态度,认为其有助于传承传统绘画技艺,提供新视角和新思路。基于以上研究设计的“点石成金”app,具有AI(人工智能)语音助手、关键词推荐生成和灵感广场三大模块,旨在辅助中国画创作,满足用户需求。

摘要：跨学科主题学习是基础教育课程改革的重要切入点,对推进基础教育课程改革“深层治理”有重要意义。跨学科主题学习深植于现代学校学科知识教学的传统之中,既立足在学科知识以内,又在知识教学走进现实世界的过程中,是现代学校自我改造、知识教学价值生成和聚焦学生素养形成的必然。跨学科主题学习通过主题驱动的形成、学科参与召唤机制的构建和学习行为表征的提供而自然生成。教学如何走进现实世界,是落实跨学科主题学习的枢机所在。以大概念探寻学科知识的内在联系与生活价值、在指向现实世界的任务设计中构建学习主题、以学习支架的进阶设计提升学习水平是跨学科主题学习设计的基本理路。