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两年制高职人才培养模式的国际比较: 收藏
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引用; 《湖南广播电视大学学报》2008年第4期 21-24页; 作者：彭建文丽华湖南广播电视大学副研究员湖南长沙410004 不详; 人才培养模式涉及多方面的内容,本文主要就人才培养理念、培养目标、专业设置、课程设计等方面对美国、日本、英国、澳大利亚等国家的两年制高等职业教育人才培养模式进行比较,以借鉴其经验应用于我国的办学实践。; 人才培养模式涉及多方面的内容,本文主要就人才培养理念、培养目标、专业设置、课程设计等方面对美国、日本、英国、澳大利亚等国家的两年制高等职业教育人才培养模式进行比较,以借鉴其经验应用于我国的办学实践。; 来源：详细信息评论

基于比较视野的远程教育文化研究构想: 收藏
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引用; 《湖南广播电视大学学报》2008年第4期 10-13页; 作者：黄新斌湖南广播电视大学科研处副研究员湖南长沙410004; 基于比较视野的远程教育文化研究是比较远程教育不可或缺的一个维度。开展远程教育文化比较研究需要考虑研究目的、研究对象、比较单位、比较内容、比较形式、研究步骤、研究挑战等方面问题。围绕这些方面，本文对研究框架进行了初步的...; 基于比较视野的远程教育文化研究是比较远程教育不可或缺的一个维度。开展远程教育文化比较研究需要考虑研究目的、研究对象、比较单位、比较内容、比较形式、研究步骤、研究挑战等方面问题。围绕这些方面，本文对研究框架进行了初步的设计和构想。; 来源：详细信息评论

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