摘要：文章首先分析了湖南理工学院南湖学院土木工程专业BIM技术教学现状和湖南理工学院南湖学院土木工程专业毕业设计现状,然后对BIM技术背景下独立学院毕业设计进行了探索,包括建立跨专业毕业设计指导团队、引入BIM技术毕业设计课题、建立全面客观的毕业设计成果评价体系。

摘要：结合近年来在地方应用型高校(及其独立学院)的化工类专业相关的虚拟仿真实习实训教学工作经验,在充分肯定虚拟仿真实习实训发挥的积极有益作用基础上,从该课程所涉及的技术与资源、制度与管理,以及过程与考核等方面,试析其仍存在的一些问题与解决策略。从而,促进该实践课程的持续改革,不断完善化工类专业虚拟仿真实习实训相关课程的体系建设。

摘要：以STM32F407ZGT6为核心控制器件,基于传感器技术和GPRS设计一套嵌入式智能家居远程监控系统.硬件系统的核心控制部分是STM32,调节部分包括LED模块和窗帘开关模块,数据采集部分包括温湿度采集模块和光强采集模块.选用Keil uVision5作为软件设计平台,并在Proteus上进行仿真实验.实验结果表明:所设计的智能家居远程监控系统可完成采集环境参数和实现GPRS通信功能,能通过发送短信完成自动报警,能根据用户的短信指令执行相应操作.

摘要：本文致力于探讨古诗词艺术歌曲在文化自信背景下的发展机遇与路径,深入研究该传统艺术形式的历史、现状和未来发展方向。通过探讨传统与现代的融合、教育与传承、数字化等方面的路径与实践,阐述古诗词艺术歌曲发展的可能性和社会影响。同时,强调古诗词艺术歌曲的发展对于中国文化自信和国际传播的重要意义。

摘要：设计以STC89C51单片机为核心器件的超声波测距系统.硬件电路系统主要包括单片机控制、超声波测距和数码管显示等模块.使用KeilC51对软件系统进行设计,采用Proteus8进行系统仿真实验.结果表明,设计的系统结构简单、智能性高、稳定性好、精度高,动态响应良好.

摘要：大学生创新能力培养是大学生能力培养的重要内容。在实践教学过程中,加快环节改革,可提升学生实践能力,达到继续深化本科教学改革,全面提高教学质量的目的。大学生结构设计竞赛可有效培养土木工程专业大学生的创造精神、动手能力和团队协作意识。该文以第十五届全国大学生结构设计竞赛赛题为例,进行了木塔结构体系的受力分析,确定了参赛木塔结构模型的建模设计与制作方案,总结了Midas建模分析基本流程及其关键要点,可为以后结构竞赛参赛者进行塔式结构模型设计与制作优化提供参考。

摘要：土木工程专业大学生结构设计竞赛对培养学生创新设计能力、实践动手能力和团队协作意识具有重要意义,通过参加该竞赛,学生能熟练运用力学基本原理与分析方法进行结构模型概念选型,掌握工程材料的力学性能和受力适用条件,运用有限元计算软件进行模型的强度计算与变形分析,有效达到了培养学生创新设计与工程实践能力的目的。高校土木工程专业可以依托大学生结构设计竞赛,培养学生的学习能力、工程实践能力、创新精神、团队协作精神,最终达到创新型技能人才培养的目的。

摘要：在工业有轨作业机车自动定位中,需要对移动机车位置进行精确检测,目前普遍存在精测精度不高、干扰严重等问题。介绍了机车自动走行控制的设计要求和方法,重点阐述了感应无线位置检测的原理和实现高精度位置检测的方法。该方法是基于电磁感应原理,通过检测感应电动势的相位和幅度,得到移动机车的位置。详细介绍了感应无线数据通信特征以及同频干扰的抑制方法,最后探讨了有轨机车定位控制的发展前景。介绍的基于感应无线的机车定位技术,检测精度可达2 mm,且抗干扰能力较强,对有轨作业机车的定位控制和自动走行具有一定参考价值。

摘要：为解决砂轮磨削加工过程中受气障层影响导致磨削液难以进入磨削核心区域导致润滑不良的问题,在砂轮磨削区域设计了一套基于磁弱强化冲击植入纳米材料润滑砂轮的磨削装置。该装置由控制模块、激光导光模块、加速模块和励磁模块组成,利用激光模块产生的冲击波使金属纳米颗粒以高速冲击金刚石砂轮表面,同时通过励磁模块附磁使其在砂轮表面上形成磁化纳米层,形成磁性弱强化区域,磁性纳米颗粒根据磨削区域温度转变为失磁性纳米颗粒,实现纳米颗粒可控释放对磨削区进行润滑冷却,提升磨削加工质量。本装置可为打破磨削加工气障层提供新的思路,从而助力精密零部件加工。

摘要：针对工科专业传统课程实验存在内容陈旧,与实际工程应用脱节等问题,通过修订人才培养方案,以"现代数字系统设计"课程教学为例,优化课程质量标准,加强实验教学改革、教学基地建设和教师梯队建设,构建了工科专业实验教学对接工程应用的新模式。实践证明,实验教学对接工程应用能有效激发学生主动学习的热情,培养学生工程意识、工程能力和工程思维,从而提升学生就业竞争力。