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如何定位语文文本价值的取向
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《考试(高考文科版)》2015年 第34期 74-页
作者:徐透飞湖南省岳阳市平江县城关镇明德学校 
对于语文教学,执教者有无数个挖掘的途径,有多种切入的方法,有很多种设计方案,而目的只有一个,都是为了很好地发挥语文工具性与人文性的作用,使学生从中得到知识,感悟精神内涵,欣赏语言美感,享受教育的快乐。纵观不少语文教师,都喜欢脱...
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