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转化思想在“最短路径问题”教学设计中的应用
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《基础教育论坛》2020年 第19期 66-68页
作者：周宇剑 唐耀平 袁娟湖南科技学院 湖南省岳阳市湘一南湖学校 
转化思想是数学中非常重要的思想,在数学教学中,教师应适时渗透转化思想。文章以"最短路径问题"为例,让学生经历将实际问题转化为数学问题,再进一步转化为已知的、可以解决的问题进行解决的过程。在培养学生分析问题和解决问...
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