摘要：本课例中,师生一起通过情境任务“我为课文配插画”,为《大堰河——我的保姆》设计一幅插画,细致品读诗歌中的细节描写,把握大堰河这一典型的人物形象,进而体悟诗人艾青对大堰河的深厚感情,这是一首诗人对大堰河苦难而高贵的灵魂的颂歌。这首颂歌,既是送给在苦难中依然乐观、坚韧的大堰河,又是送给在苦难中依然坚定前行的人们。

摘要：一所学校要想发展好,一定需要有顶层设计,如学校发展目标设定、教师发展路径设计、管理制度设计等,而在这些设计之中,学校文化设计更是关键中的关键,因为文化影响着人的气质,关系到人的精神境界,可以说是顶层的顶层。梁晓声先生曾对“文化”一词作过诠释,他认为文化是“根植于内心的修养,无须提醒的自觉,以约束为前提的自由,为别人着想的善良”。

摘要：一、设计说明导数是微积分的核心概念之一,是微积分的基础.尽管微积分在科学研究、工程技术和实际生活中有着广泛的应用,但是在人教A版选修2-2"导数的概念"这一节课中,教材只选择瞬时速度作为引入导数概念之前的唯一实例,这就使得无论从知识的逻辑结构来看还是从知识的认知结构来看,瞬时速度概念都是导数概念之源,正确理解瞬时速度的概念就成为正确理解导数的概念的先决条件.在本节课的教学中。

摘要：《弟子规》对当代中学生的人格养成具有重要意义,其作用主要体现在培养爱新敬长的孝悌意识;养成诚实守信的做人品性;形成良好的行为习惯与正确的人生价值观;养成健康积极的人生态度与良好的人际交往习惯等.

摘要：课堂评价是教学活动中使用得最为普遍的一种交互活动,它体现了教师的个人专业素养与人文素养,同时也对学生的发展产生巨大影响.由于受遗传及生存环境等多因素影响,学生个体之间在认知方式、个性特征、学习习惯、生活特点、兴趣爱好等都显现着多元的不均衡性.科学课堂的即时评价是多姿多彩的,更是智慧生成的,需要教师深厚的教学功底与丰富的人文素养和科学的教学理念.随着课堂的发展,精彩的即时评价也将成为广大教师的终极追求.但是,在实际的教学实践过程中,教师往往忽视了评价语言的艺术性、评价方式、评价的内容、评价主体等.

摘要：语文教学具有重要的审美教育功能,有助于促进人的知、情、意全面发展,对此,《普通高中语文新课程标准》十分重视审美教育。要让审美教育在阅读鉴赏中落到实处,既要带领学生充分感受审美对象,又要引导学生将感受到的内容整合为审美形象,还要调动学生运用联想、想象,深入领会,达到认识与情感相统一。审美教育是指借助于自然美、社会美和艺术美的手段,培养人具有正确的审美观点、高尚的道德情操和感受美、鉴赏美。

摘要：随着人们对艺术的理解越来越深，合唱这一音乐艺术表现形式也逐渐受到人们的广泛理解和接受，在高中音乐教学中也逐渐引进了合唱教学的内容。在高中合唱教学中，合唱教学不仅涉及对音乐的理解和掌握，同时还需要学生之间进行有效的配合，才能展现合唱的真正魅力，这也对学生的审美素养培养具有重要意义。文章就针对高中合唱教学中审美素养的培养方法进行分析，来为高中合唱教学提供相关参考建议。

摘要：随着科技的快速发展,煤气报警器诞生了,煤气报警器大多是家庭式,对煤气泄漏而进行的报警。但是,社会在不断地发展,煤气报警器也在不断地发展。无论是传感器的控制和微机控制技术及机电一体化,还是通信和智能仪表,以及家用电器等各方面,都得到了广泛地应用。