摘要：采用超声波辅助提取冬瓜籽油,在单因素试验的基础上通过正交试验对提油工艺进行优化,通过GC-MS对所得冬瓜籽油的脂肪酸组成进行分析。结果表明:冬瓜籽油最优提取工艺条件为以正己烷为提取溶剂、料液比1∶5、超声功率400 W、提取温度60℃、超声时间10 min,在此条件下冬瓜籽油提取率为96.56%;所得冬瓜籽油经GC-MS共鉴定出7种脂肪酸,为棕榈酸(30.78%)、棕榈油酸(0.15%)、十七烷酸(0.21%)、油酸(5.45%)、亚油酸(48.55%)、硬脂酸(14.31%)和花生酸(0.55%);冬瓜籽油水分含量0.13%,酸值(KOH)2.16 mg/g,色泽亮橙色。

摘要：设计了一种以STC12C5A60S2单片机为控制核心的便携式人流量监测系统.系统由主机与辅机两部分构成,二者通过433M无线模块进行通信.主机中由热释电红外传感器完成人体检测,超声波传感器完成人员并行判定,单片机在进出状态判断的基础上控制OLED实时显示人流量数据,辅机具备火灾检测及用电器控制功能.系统采用锂电池供电便于携带和安装,通过模式设置可以实现不同的功能.

摘要：泸溪菊花石取之于湖南省湘西州泸溪县浦市镇高山坪村（菊村）——菊花洞,形成于二叠纪栖霞组灰岩中的海相碳酸盐地层中。距今约三亿年前,当地壳运动变异时,方解石与天青石在自然力的挤压下岩质由散而聚,愈往中心愈紧密,四周迸流四射,即聚即凝,从而在褐色的天青石中,呈现出方解石玉洁冰莹酷似菊花的形体。

摘要：以根皮苷和新橙皮苷二氢查尔酮(NHDC)纯度为指标,采用单因素和L9(34)正交设计,确定最佳超声波提取条件和AB-8树脂最佳纯化工艺。结果表明超声波最佳提取条件为:乙醇浓度为70%,固液比为1∶25,超声波时间为35 min;AB-8树脂最佳纯化工艺条件为:吸附流速为0.5 mL/min,洗脱乙醇浓度为90%,洗脱体积为1.875 BV,洗脱剂流速为1 mL/min。在此提取及纯化条件下,得到根皮苷的纯度为88.616%,新橙皮苷二氢查尔酮的纯度为71.823%。本提取及纯化方法简单可靠,有利于规模化利用多穗柯叶中的甜味剂。

摘要：以麻阳柑橘为研究对象,设计了由工业相机、光源、双平面镜等构成的全表面图像采集试验箱.在图像预处理的基础上,完成了柑橘横径、果形、成熟度、缺陷的检测.由隶属函数和权重集,采用加权平均算子计算综合评判结果,以最大隶属度原则确定柑橘等级.试验结果表明,优等果、一等果、二等果和等外果的分级正确率分别为100%、88.9%、84.6%、100%,该方法可以为武陵山片区农业智能化提供一定的参考.

摘要：正交压控振荡器广泛应用于无线收发机中,为其提供本振信号源。功耗和相位噪声是振荡器的两项非常重要的指标,功耗的高低直接影响设备的使用时间,而相位噪声决定了信号源的纯度。设计了一种由PMOS管构成的超低功耗压控振荡器。与传统正交振荡器相比,通过电容反馈和衬底偏置技术,所设计的电路具有超低功耗、低相位噪声及高输出摆幅等特点。在Cadence IC 5141软件中仿真,仿真结果显示在0.46 V电源电压下,功耗仅仅0.842 m W,工作频率为2.4 GHz时,其相位噪声是118.6 d Bc/Hz@1-MHz。

摘要：为开发一种快速简易的大蒜素提取方法,利用溶剂比热容的性质克服了微波对大蒜素热敏性的限制,使用无水乙醇在微波条件下快速高效地萃取干燥蒜泥中的大蒜素,同时考察了蒜泥的干燥去水时间对蒜素提取含量的影响。结果表明,在55℃干燥4h得到的蒜泥,微波萃取大蒜素含量达0.37%。

摘要：针对传统垃圾桶存在卫生感染隐患,垃圾处理不及时导致破坏生态环境等一系列问题,设计一款基于STC15F2K60S2单片机的智能垃圾桶,该系统由主控模块、称重传感器模块、超声波模块、红外对射管、电源模块以及通信模块组成。通信模块对监测范围内的所有垃圾桶进行统一的实时监测,同时利用称重传感器模块、超声波模块和红外对射管检测垃圾桶内的状态。该系统很好地实现了远程监控和显示报警功能,用户能够随时随地通过通信设备了解垃圾桶内的状态,从而减轻清洁人员的负担,降低垃圾回收的成本。同时,其良好的密封性可保证垃圾桶无垃圾异味溢出,降低病菌传播的几率。

摘要：为了更好的保障消费者的饮食安全和质量,本文研究设计了一套基于物联网技术的农产品溯源系统,本系统研究的对象为散养的农产品,本系统主要基于物联网利用各种传感器进行数据采集,通过RFID模块和Zigbee模块相融合进行小规模组网,将散养的农产品的每天的养殖数据打包并上传数据库进行数据储存,再通过PLC端和远程智能端对云端经行数据传输;养殖户和消费者只需通过手机获取相关数据便可了解农产品的相关生长情况.

摘要：为了更好地培养学生具有适应社会需求的应用实践能力。在新工科发展变革的背景和高校应用型人才培养的目标下,本文重点探索了计算机类相关专业程序设计类课程在课程体系建设、教学方案实施、教学实践内容设计、教学评价方式等方面进行改革。通过程序设计课程教学改革来适应计算机类专业人才培养满足社会对应用型人才的需求,提高人才培养质量。