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检索条件"机构=湖南省怀化市锦溪小学"
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基于差异教育理念维度谈小学班级管理实践研究——以湖南省怀化市锦溪小学为例
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《名师在线》2016年 第8期 79-82页
作者：贺丽华湖南省怀化市锦溪小学 
笔者通过对怀化市锦溪小学全体班主任进行针对性问卷调查,具体、准确、全面掌握了差异教育理念背景下的管理现状,主导将“差异教育”理念的多向性、多元性、选择性、独特性广泛运用到班级管理中,为常态的管理提供差异的关注、设计和实施...
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