摘要：教材分析《幽默与智慧》选自湖南美术出版社义务教育课程标准实验教科书《美术》九年级上册第7课，属于“造型·表现”学习领域。本课旨在通过精选的漫画图例，系统展示漫画的特征、形式及表现手法，并借助“活动”“学习提示”“资料库”等呈现方式的设计，激发学生的学习兴趣，启发和引导学生由浅入深、循序渐进地学习。

摘要：在现阶段，并不是所有的农村中小学都具有使用多媒体的软硬环境，也并不是所有的美术常规课堂都能够运用多媒体开展教学。而美术是视觉艺术、造型艺术，教师应当积极创造条件，扩展课堂教学资源，扩充信息容量，给学生提供丰富的视觉盛宴和精神大餐，让学生获得灵感，得到启迪，唤起表现激情，使美术常规课堂成为“多媒体”课堂。

摘要：＂艺术源于生活,而又高于生活＂,让生活成为学生学习美术的大课堂,使学生从生活中认识美、发现美、创造美,可以增强美术的活力,拓宽美术的范围,促使学生的眼、脑、手同时得到锻炼,认识和技能分别获得提高。