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小学数学作业趣味化设计和个性评价策略
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《进展》2022年 第12期17卷 178-179页
作者：罗秋红湖南省沅江市政通小学413100 
小学数学作业作为教学设计中一个重要的组成部分,不仅是数学课堂教学拓展与延伸的关键手段,更是学生巩固课堂所学知识的有效途径,其主要是以帮助学生消化课堂中所学知识为根本目的,让学生能够将所学的数学知识不自觉地应用到实际生活中...
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