摘要：语言是交流思想的工具、知识信息的载体，也是接通学生心灵的桥梁。在教学过程中，教师的语言艺术极其重要，如钥匙，能打开学生心灵的窗户；如火炬，能照亮学生的未来；如种子，能深埋在学生的心田。因此，在教学中，教师要讲究语言艺术，调动学生的积极性，有效提高教学效果，让语言艺术为教学添彩。

摘要：一、教材分析(1)新课程改革旨在转变学生的学习方式,渗透自主探究思想。因此,新人教版必修2的课本在学习动能定理之前加入了一节"探究功与物体速度变化的关系"的内容,从学生较为熟悉的速度入手,为后续动能定理的学习打下基础。

摘要：运用布鲁姆教育理论和测量学原理，讨论了中学化学试题设计的方法和原则．

摘要：提问贯穿在数学课堂教学的始终,考虑学生特点,精心设计问题,给予必要的思考时间,让学生的学习兴趣、思维品质、数学能力在提问中发展。本文对此进行一些分析和探讨。