摘要：依据课程标准等文件编写的培智学校信息技术教材,全面贯彻党的教育方针,符合学生的认知规律,培养学生的社会参与意识,体现信息技术的新应用,渗透信息道德与规范。教材按单元主题展开,按课编排学习内容,每课设置了适当的栏目。教材从目标设计、内容选取、编排顺序、呈现方式、教学方法引领等方面都力求满足学习需要,精选学生学习和生活中必备的信息基础知识和基本技能,力图鼓励、指导学生结合自己的学习、生活经验,主动建构和应用信息技术知识、技能,培养学生利用信息工具解决问题的初步能力。

摘要：《大家快来做运动》主题单元涉及到了语文、数学、体育、音乐、保健、思想品德等六大领域的知识,各学科间知识相互渗透,本节课是运动科、语文科的整合课程.

摘要：主题内容:自我控制能力--忍耐力训练本节课目标:1.等待吃食物.2.认识紫色.3.学习吃葡萄的方法.4.养成讲卫生、讲文明、爱劳动的好习惯.

摘要：《培智学校义务教育信息技术课程标准》是2016年12月国家教育部正式发布的培智学校义务教育以培养学生信息技术能力为目标的选择性课程学习标准,是我国首次为残障学生制定的整套系统学习标准之一。本文就该课程的意义、性质、基本理念、设计思路、目标和内容、特点与创新、实施建议等进行了简要解读。