摘要：一、立足教材,确定思维生长点1.分析教材三年级《它们有确定的形状吗》一课的内容,属于科学课程标准13个核心概念中的“物质的变化与化学反应”。这一课是较为典型的概念获得课,教材主要安排了三个活动,学生要基于现象的相似性进行类比,分析三种不同状态物体的特征及结构,建立现象与观点之间的联系,概括固体、液体、气体是否有确定的形状。

摘要：本文以GPRS和Zigbee无线通信技术为基础,提出了集成道路硬件设施管理和车流管理的综合管理方案,实现对城市道路网络的远程监测。系统设计很好的迎合了当今智能交通综合化的发展趋势,根据实际需求和已有应用经验提出切实可行的解决方案,不仅秉承了现有方案的优越性能,更在多方面提出创新性的改进措施。将在节约能源、提高城市交通水平、保障道路安全等方面产生巨大的社会效益和经济效益。

摘要：儿童游戏与儿童发展有着紧密的联系。幼儿园通过开展丰富多彩的游戏,不仅可以促进幼儿认知能力发展,还可以提高幼儿的社会性发展。其中,建构游戏对幼儿的发展具有积极的作用。相较于其他类型的游戏,建构游戏的灵活性较大,活动中既有规则性,又有较多的实际操作空间。幼儿在参与建构游戏的过程中不仅可以增强同伴合作和沟通能力,还可以培养思考和解决问题能力,并能够学会从多角度去看待游戏。

摘要：本文通过对湖南工程学院人文景观、绿化景观、硬质景观等现状进行调查与分析,围绕学校自身地域特点和办学专业特色,以师生共享校园文化、建设生态文明景观为导向,运用景观生态学、地域文化、园林艺术等学科的理论知识,并结合风景园林行业十余年的工作实践经验,对校园景观进行合理的改造设计,从而达到提升校园景观的目的。

摘要：将数字资源和优秀绘本有机整合,创设出生动有趣的情境,是情景阅读教学最大的特点,也是我园的实验课题。情景阅读课程配备了相应的教学课件,这些课件生动、形象地展现了绘本内容和教育素材,符合学前儿童的认知规律和学习特点,也为教师有效教学提供了可能,减轻了教师制作教具和课件的任务和压力。但是,在实际教学中,教师过度依赖原有课件,把课件完全照搬到课堂上,缺乏对课件的分析和研究,不清楚课件能否满足课堂需要并达成教学目标。这一情况导致教师在教学过程中重点不突出、难点无法突破,甚至出现领域偏差,无法实现教学有效性。现以小班情景阅读教材《神奇南瓜屋》为例,讨论教师在使用课件过程中存在的问题和改进策略。

摘要：在韶山红色地标“红五星”剧场,笔者有幸欣赏了由张艺谋导演的“诗音光影画卷”《最忆韶山冲》。从这部作品的整体来说,诗和音乐成就了它的灵魂架构,光影与画卷实现了它的璀璨辉煌。诚如总导演张艺谋所说:这是一次数字化艺术观念的大胆尝试,一次前沿科技与传统概念碰撞融合的突破,一次用现代理念阐述红色文化的表达。

摘要：创意来源洗衣机是每个家庭必不可少的电器。随着技术的进步,智能洗衣机的功能越来越多,增加了杀菌、烘干等功能,有的甚至可以智能识别衣服材质,自动给衣服称重,计算合理用水量、用电量等,让人们洗衣服更方便。但是,有时候稍不注意.

摘要：每个人都可以是历史境遇和现实生活的认知者、解析者和批判者。而我选择的是站在城市之中,去审视当下都市人复杂不定的内心世界,并企图借画笔来传达当下都市人所处的生活环境和情感状态,从而产生一种能够与心灵相呼应的情感共鸣,表达一种当代都市人在特定时间段之下的精神状态。因此本人创作出了《城·夜系列》《肖像系列》与《城·梦系列》来反映"夜是城的归宿"这一创作主题.

摘要：阐述了用有限元法建立船舶推进轴系校中计算模型的基本过程,基于此可以求解轴系各个轴承间的负荷影响系数。以艉管后轴承负荷最小作为目标函数,以轴承变位为设计参量,提出了轴系校中优化设计问题,并给出了利用遗传算法进行求解的基本思路。通过工程实例计算,验证了该方法的可行性。

摘要：[教学目标] 情感、态度、价值观：通过教学，使学生成为一个宽容大度、真诚待人、乐于助人的好学生。能力：要学会选择真正的朋友，要学会与朋友、他人友好相处。知识：了解纯真的友谊是人们特别渴求的一种心理需要，是自己健康成长中不可缺少的精神营养；生活需要真正的好朋友。