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检索条件"机构=湖南省湘西自治州教科院"
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语文版八年级上册第七单元教学设计
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《语文建设》2006年 第12期 15-17页
作者：王琳湖南省湘西自治州教科院 
单元整体设计一、学情分析在学习本单元以前,学生已学过不少现代记事文,不同程度地掌握了一些现代记事文的有关知识,形成了一定的阅读技能,将此类知识和技能运用到文言记事文的学习中,可以降低学习难度.
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中小学音乐“情感教学模式”的构建与表述
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《儿童音乐》2011年 第1期 52-55页
作者：敖红艳湖南省湘西自治州教科院 
音乐是声音的艺术,时间的艺术,情感的艺术。在这三要素中,声音是构成音乐的物质基础,时间是音乐在空间呈现的载体,情感是音乐表述的核心。音乐是情感的艺术,音乐教学则是以"情"感人从而达到教育目的过程。情感是音乐教学的灵...
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