摘要：一、高中政治校本课程开发的意义从教师的角度来讲，校本研究的开展能够提升教师的综合教学能力。校本研究立足于学校的具体实际情况，具备明显的指向性和实践性，能够打破传统的教材和教学方法，让教师直接参与课程的设计与开发，能锻炼自主、探究、创新的能力，提高自身素养、认知水平和教学实践水平。

摘要：化学实验室是高中生进行化学实验的前提,为高中生的化学实验提供物质保障。尤其在当前信息化社会,化学实验室管理系统设计受到学校的高度重视。实验室管理系统主要包括对实验意仪器的管理、实验信息查询、用户管理、短消息管理及实验设计等。同时,在化学实验室管理系统中,实验室管理系统还可以对班级、实验数据及实验教师进行管理。学校积极重视化学实验室管理系统设计工作。本文在分析化学实验室管理系统的基础上,着重分析了化学实验室管理系统设计及化学实验室管理系统设计的实现途径。

摘要：利用单片机设计制作了一种含有多种功能的智能花样装饰小夜灯,总体包括红外遥控和主控模块及相关外围电路等两部分,红外遥控部分采用单片机专用遥控;主控模块及相关外围电路部分又包括电机模块、彩灯模块、音乐模块、电源模块、红外接收、按键模块、指示灯等。既有小夜灯的功能,又具有观赏价值,能为人们的生活带来一点乐趣。

摘要：文学是语言的艺术。不同气质与风格的词人,在语言运用上往往是韵味各异:有的以浓妆淡抹见长,有的以精工雕琢著称;有的以通俗明白感人,有的以典雅含蓄取胜。但是,也有为数不多的人能兼备几种语言风格,融异彩于一体。我国宋代著名词人柳永,就是这样一位词作语言的大师,他的雅词与俗词完全代表着两种迥然不同的语言风格,显示了柳词语言的艺术魅力。关于他的雅词历来论述颇多,本文不再涉及,仅就其俗词的语言风格作一初步探讨。

摘要：纯数学是一门科学,同时也是一门艺术。——法国诗人诺瓦利“纯数学是一门科学,同时也是一门艺术”。如今的数学,已成为研究自然科学和社会科学的基础学科,它已渗透到经济、历史、建筑、音乐、美术、文学等各个领域中。本文以数学的历史为基础,多角度展现数学美的外在与内涵,提取数学中美的精彩内容和片段,从艺术和思维的角度,来欣赏数学之大真、大善、大美。以求在美的熏陶下,感受数学别样的美丽,并得到思维的启迪与感情的共鸣,同时,期望对数学教育有所帮助。马克思说过：“社会的进步就是人类对美的追求的结晶。”数学,作为一门不断推动社会进步,时代发展的学科,其中当然存在着美。数学是一种独特的逻辑,是自然科学的语言,在其内容结构方法上,

摘要："直线也有生命"。采访何院士之前,我是不会相信这样的话的。我知道,直线是数学几何图形中的一个元素,是建筑设计图中的一个符号。看上去,它们不过是一条条线条,静静地躺在图纸上,没有运动,没有语言,怎么会有生命?采访了何院士,我才有所感悟。何院士随手拿了张白纸,给我示范起直线的画法来。他在纸上随意画了两点,然后连成直线,边连线边解释:"不看起点,看终点,头尾用力,中间一笔带过"。看着看着,我惊讶了,惊讶他那灵巧的手,惊讶他那笔直的线。

摘要：《理科综合考试说明》中把能力界定为理解能力、推理能力、设计和完成实验的能力、获取知识的能力以及分析综合能力。这就为在高三复习中进行能力培养指明了方向。下面谈谈笔者在此方面的一些做法和体会。一、综合多种课型笔者把学生能力的培养落实在课堂教学中,通过"聚集思维综合课"、"发散思维综合课"、"收敛思维综合课"、"点拨课"、"思路展示课"

摘要：在当前教育教学要求背景下，多媒体辅助教学手段和方法是对教师们提出的一种新的要求和难题，也许有很多人认为制作个幻灯片，或来几个动画演示等不就行了，但笔者认为并非如此简单。本文从课件的设计与制作、选择与应用及细节反思三个方面阐述了笔者的观点。