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我们离安静有多远: 收藏
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引用; 《新作文（小学中高年级版）》2003年第Z2期 42-43页; 作者：李兴湖南省益阳市二中龙洲文学社413000; 喧嚣,不尽的喧嚣。街道上,各种色块流泻着车水马龙;市场中,白菜、土豆的楚河汉界弥漫着唇枪舌剑;电视里,广告、绯闻泼妇般歇斯底里着。形形色色的声音争先恐后地往我耳朵里钻着、挤着、跳着、骂着,整个城市成了一个巨大的工地,电钻。; 喧嚣,不尽的喧嚣。街道上,各种色块流泻着车水马龙;市场中,白菜、土豆的楚河汉界弥漫着唇枪舌剑;电视里,广告、绯闻泼妇般歇斯底里着。形形色色的声音争先恐后地往我耳朵里钻着、挤着、跳着、骂着,整个城市成了一个巨大的工地,电钻。; 来源：详细信息评论

“累”和农民的故事: 收藏
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引用; 《湖北招生考试》2006年第6期 35-35页; 作者：方琮琦湖南省益阳市二中高中2D04级212班(龙洲文学社); 将“累”拟人化,很有创意。还可锦上添花的是：①第一句“幸福”前应加上“曾经”,否则管不住“下篇”。②“上篇”第三段在写“累”的感受时,应“积极”些,否则有损于其“农民朋友”的形象。提升主旨的途径是,坚持原定主旨的方向,不出...; 将“累”拟人化,很有创意。还可锦上添花的是：①第一句“幸福”前应加上“曾经”,否则管不住“下篇”。②“上篇”第三段在写“累”的感受时,应“积极”些,否则有损于其“农民朋友”的形象。提升主旨的途径是,坚持原定主旨的方向,不出现背道而驰的细节。; 来源：详细信息评论

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