摘要：现代教育技术已在广大中小学应用 ,且初见成效 ,但仍存在不少有待改进的问题 ,其中最突出的是教育观念和教学过程结构设计问题。文章分析了问题产生的原因 ,并从应用方面阐述了进行多媒体组合教学过程结构设计的基本原则。

摘要：本文以《甲午中日战争》一课为线索,结合作者的教学设计,突出了多媒体在导趣、导学、导疑、导法和导评等教学各个环节的优势,提高了教学效果。

摘要：一、课标要求运用资料,归纳人类面临的主要环境问题;通过探究有关人文地理问题,了解地理信息技术的应用。二、教材分析本节是湘教版新教材必修第二册第五章"人地关系与可持续发展"第一节"人类面临的主要环境问题"(第1课时)的内容。

摘要：教育是艺术，作为育人的重要环节和途径的班主任工作也是艺术。如何体现这种艺术呢？根据多年的工作实践，我认为，至少应体现在以下几个方面。

摘要：通过"魔术"展示氯化钴试纸的特性,启发学生利用该特性设计新的实验方案,自主探究不同环境中的植物叶片上、下表皮气孔数目的分布规律。

摘要：在“群落的演替”一节教学中,通过层层设疑、列表比较、案例分析等教学策略,突破教学的重难点,并着力培养学生的生物学核心素养。

摘要：诗的意境,就是诗人强烈的思想感情(意)和生动的客观事物(境)相契合,在艺术表现中所创造的那种既不同于生活真实,又可感可信,并且情景交融,神形兼备的艺术境界。本文通过对一些诗歌的分析阐述了意境表现的五种方式。

摘要：一、设计用途演示黄赤交角的形成及太阳直射点的南北回归运动,模拟测量正午太阳高度。二、制作原理（1）利用激光笔射出的光点作为太阳直射点。地球自转和公转时,观察模拟的太阳直射点的南北移动状况。（2）激光笔射出的光线穿过胶体时,出现一束红色光线（丁达尔现象）,用以模拟太阳光线。

摘要：2011年，湖南省教育厅对普通高中学业水平考试试题命制的一个基本要求是：试题整卷难度保持相对稳定，难度系数不得低于前两年（2009年和2010年的难度系数均为0．89）。设计难度系数接近0．9的超低难度创新试题，对命题者来说无疑是一个挑战。为了命制出好的试题，控制好整卷难度，命题者在研究了前两年试题和实际考试成绩的基础上，就如何降低试题难度做了大量的努力。统计结果表明，2011年试卷难度系数为0．91，达到了预期的效果。

摘要：文题阅读下面的文字,根据要求作文。著名书法家汤临初《书指》云:“书必先生而后熟,亦必先熟而后生。”这句话阐述了学书的过程,体现了他对中国书法艺术中“生”与“熟”的思考,汤临初对书法艺术的阐述既在艺术领域给我们带来启发,也在其他社会生活领域给我们以启示。请写一篇不少于800字的文章,谈谈你对此的思考与感悟。