摘要：艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式,线描画是幼儿非常感兴趣的美术活动之一,创建幼儿园线描画特色需要把握方向,构建线描特色理论,在《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》的指导下,从环境创设、特色教学、特色师资、课题研究、示范辐射等方面创建有特色的幼儿园。

摘要：美术欣赏教育活动是幼儿欣赏周围环境与生活中美好事物以及美术作品，感受其形式美与内容美，从而丰富自己的美感经验，提高自己的审美情趣和审美能力的教育活动．是培养幼儿艺术素养的一个重要途径。幼儿接触优秀美术作品，有利于开阔幼儿视野、陶冶情操、促进幼儿的想象力与创造力的发展，培养他们语言表达能力和积极的情感态度。而在现实教育中，由于美术欣赏作品是静态的．甚至是抽象深奥的，

摘要：＂整合＂一词在当今幼儿园教师口中是出现频率较多的词汇之一。在教育教学中＂注重各领域教学内容的有机整合＂这种说法我们再熟悉不过了。那么,在教育教学实践中,教师是否将整合落实到实处,幼儿是否真正获得自主有效的发展呢？笔者认为,还需幼教工作者进一步探索反思。

摘要：音乐是声音的艺术，它能表达人的思想感情，形象地反映社会生活。在幼儿教育活动中，有陶冶情操、开发智力、提高素养等良好的教育作用，对促进幼儿的发展有其独特的教育功能。教师如何在音乐活动中指导幼儿接受音乐的熏陶、感染，实施有效的指导策略？为此，本人作了以下尝试：