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检索条件"机构=湖南省郴州市第三中学"

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找准参照物,新识即老友——探究类试题初探: 收藏
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引用; 《教学考试》2017年第42期 44-45页; 作者：李小强李红兵湖南省郴州市第五中学湖南省郴州市第三中学; 某些探究分析类高考试题,虽然情境与立意新颖,但知识内容与方法源于教材,如果以教材所述生物学知识、原理、现象和平常建立起来的程序、模式等为参照物释读,即可化新识为旧友。一、高考题示例例1.(2017·全国新课标卷I,29)病毒可分...; 某些探究分析类高考试题,虽然情境与立意新颖,但知识内容与方法源于教材,如果以教材所述生物学知识、原理、现象和平常建立起来的程序、模式等为参照物释读,即可化新识为旧友。一、高考题示例例1.(2017·全国新课标卷I,29)病毒可分为RNA病毒和DNA病毒两种类型,假设在宿主细胞内不发生碱基之间的相互转换,请利用放射性同位素标记的方法,以体外培养的宿主细胞等为材料,设计实验以确定一种新病毒的类型。; 来源：详细信息评论

“壮美”与“崇高”: 收藏
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引用; 《十几岁》2023年第3期 29-29页; 作者：罗玛丽湖南省郴州市第三中学; 文学因表现美、具有审美价值而成为艺术。宁夏满族作家那守箴的短篇小说《大雪歌》正是以其独特的审美价值获得第二届全国少数民族文学创作骏马奖。它独特的审美价值是什么?我们不妨从“壮美”与“崇高”中一窥究竟。“壮美”即壮观之...; 文学因表现美、具有审美价值而成为艺术。宁夏满族作家那守箴的短篇小说《大雪歌》正是以其独特的审美价值获得第二届全国少数民族文学创作骏马奖。它独特的审美价值是什么?我们不妨从“壮美”与“崇高”中一窥究竟。“壮美”即壮观之美。壮,大也,健也。; 来源：详细信息评论

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