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检索条件"机构=湖南省郴州湘南学院音乐系"

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论民族器乐合奏课对学生综合艺术表现能力的培养作用: 收藏
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引用; 《艺术教育》2008年第7期 36-37页; 作者：罗冬生湖南省郴州湘南学院音乐系; 民族器乐合奏课是普通高等院校民乐专业学生的必修课程之一。学习的目的是想通过对专业课程的学习能够更好地提高学生的民族音乐认识,加强他们的民族音乐修养,培养其民族音乐演奏才能,从而铸造学生优良的民族音乐表演品格。; 民族器乐合奏课是普通高等院校民乐专业学生的必修课程之一。学习的目的是想通过对专业课程的学习能够更好地提高学生的民族音乐认识,加强他们的民族音乐修养,培养其民族音乐演奏才能,从而铸造学生优良的民族音乐表演品格。; 来源：详细信息评论

湘昆唱腔中的衬字与衬腔: 收藏
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引用; 《艺术教育》2006年第4期 54-54,53页; 作者：肖伟湖南省郴州湘南学院音乐系; 湘昆的唱词中常穿插衬字，它能使音乐语言更加口语化、生话化，还可以活跃节奏感，增强唱腔的表现力。因运用方式不同，衬字的功能和作用也各不相同。; 湘昆的唱词中常穿插衬字，它能使音乐语言更加口语化、生话化，还可以活跃节奏感，增强唱腔的表现力。因运用方式不同，衬字的功能和作用也各不相同。; 来源：详细信息评论

缓解农村中小学艺术师资紧缺矛盾之我见: 收藏
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引用; 《艺术教育》2007年第2期 36-36页; 作者：许中伟湖南省郴州市湘南学院音乐系; 以美育为核心的艺术教育在全民素质教育和人的全面发展教育中的意义作用已不需笔者再作赘述，然而，从1999年6月15日江泽民同志在第三次全国教育工作会议上发表重要讲话至今已过七载。; 以美育为核心的艺术教育在全民素质教育和人的全面发展教育中的意义作用已不需笔者再作赘述，然而，从1999年6月15日江泽民同志在第三次全国教育工作会议上发表重要讲话至今已过七载。; 来源：详细信息评论

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