摘要：数据中心的安全技术一直是业界讨论和研究的课题,随着云技术、大数据的迅猛发展,基础数据的采集、治理尤为重要。数据中心是数据信息的仓库,数据仓库的安全是大数据、云技术的基石。现有技术是依靠传统的网络架构,把网络安全设备如WAF、IDS、IPS、防火墙等设计到网络拓扑中,该技术难以适应当前网络安全的需求。SDN技术为解决当前数据中心的安全起到了重要作用。首先SDN技术实现了控制信息与转发数据的分离,改变了原有的网络体系架构;其次,SDN设计了独立的控制器,用于管理控制数据及应用数据。最后,数据中心利用虚拟化技术与SDN技术深度融合,使得数据中心在安全方面更加灵活、更具响应性,进一步提升了数据中心的安全。

摘要：传统的Web防篡改系统安装于受保护服务器中,无自身安全保护措施。为减少网站页面被篡改,确保Web页面的完整性和防篡改系统自身的安全,借鉴令牌环工作原理,在已有防篡改技术的基础上提出环形网页防篡改模型,模型中引入了三线程和轮询环双重保护技术,解决了防篡改系统自身的安全问题。详细描述了系统的设计方法、工作机制及实现过程。实验证明,该系统能有效自御,在网站安全性得到保障的同时不影响服务器的工作效率。

摘要：以湖南科技学院校园网为例,介绍了高效、安全校园网络的规划设计,并从应用需求出发,结合当前网络技术的发展趋势,对校园网设计的原则、方法、网络安全及网络管理等方面进行了有益的探讨。

摘要：将项目教学法应用到《Flash二维动画设计》课程教学活动中,从项目设计、教学效果以及评价机制等方面探讨项目教学法在计算机软件类课程教学中的模式,充实了计算机软件类课程教学的相关理论和实践方法,可为同行进行教学改革提供实践思路。

摘要：高校信息化建设中,多数部门应用系统的建设仅考虑自己的需求,未考虑系统间的融合;传统数据中心的设计未完全解决硬件、业务的集中管理,更未考虑数据的标准化规范化管理、数据库的统一、应用平台间的数据共享等问题,无法解决高校教、学、管的数字化和一体化管理问题。针对此问题从统一数据库、硬件虚拟化、网络虚拟化、数据标准化等方面提出高校数据中心统一的设计建设方案,通过我校的实施,取得一定的成效,可推广到同类规模的高校使用。

摘要：文章根据目前高校计算机组网课程理论课时过多实践课时少的问题,提出调整课时结构,加强实践教学的课程改革思路;利用Packet Tracer仿真平台结合任务驱动教学法进行实践教学,在教学过程中取得了良好的教学效果。该实践教学过程以实际的网络工程项目背景为例,详细地描述了网络工程项目分析、设计、实施的过程,采用仿真软件将复杂的工程项目引入到教学过程中并以学生为主体加以实现,有效地培养了学生的实践操作能力和创造力,加深了学生对项目所用知识的掌握和理解。

摘要：常用Web服务器本身缺乏页面完整性验证机制,无法防止站点文件被篡改。为确保文件的完整性,防止用户访问页面被篡改,提出一种Web程序防篡改系统。采用MD5算法校验文件完整性的Web防篡改机制,计算目标文件的数字指纹,运用快照技术恢复被篡改文件,以解决多数防篡改系统对动态站点保护失效及小文件恢复难的问题。描述防篡改系统的工作过程、功能结构及实现方法。实验结果证明,与现有系统相比,该系统能有效完成篡改防护及快照恢复工作,在保障文件安全的同时,对服务器工作效率影响极少。

摘要：如何提高教学技能和教学质量,这是每一个教育者都应该深思的问题,随着MOOC资源的大规模上线,教学环境发生了翻天覆地的变化,一种全新的教学思路摆在我们面前。作为专业教师,理当剖析当前教学困境,积极探索新的教学路径,与时俱进。这里我们尝试项目诱导式——翻转课堂联合教学法。以《计算机网络》课程为例,结合一次教学专题,分别从资源、学情分析,方案设计和实施路径三个方面,介绍教学探索思路。

摘要：VPN是计算机类、网络信息安全类课程中抽象的教学内容,更是实践教学中的重点和难点。文中针对网络实验室实物对实践的时空限制问题,引入适合本科教学的网络模拟仿真平台,以实际的工程项目为例详细阐述了网络工程设计流程,从教学过程构建、项目设计、项目实施和实验测试四个方面展开了VPN抽象知识点的教学。实践证明:Packet Tracer平台能较好地配合网络工程、计算机组网技术相关课程抽象知识点的实践教学工作,取得了一定的教学效果。

摘要：为解决文本数据的个性化查重问题,提出基于Simhash算法的文本查重的方法,设计并实现了系统原型。首先,阐述了文本相似度模型和计算算法;其次,根据需求规划设计了系统整体实现架构并详细描述其设计过程;再次,描述了查重算法和查重功能模块实现的详细流程;最后,对系统原型进行功能测试和算法相似度计算准确性测试。实验证明:在小规模文本文档样本中,系统能较好的实现文本相似度的计算和特征库的个性化定制,可集成并适用于小规模企业办公系统等平台的文本相似性查重环境。