摘要：以人本主义教育思想和建构主义学习理念为理论依据,设计实践包含组织准备、任务体验、诊断评价、分享交流、整合应用五步骤的大学体育教学模式。此模式具有综合活动性、自主性、发挥团队中的个性、自我体验等特点。

摘要：在阐述税收遵从的核心及税收遵从分类的基础上,从税收制度、税收知识匮乏、经济利益刺激三个方面分析影响税收遵从的因素;进而针对情感性、无知性与自私性税收不遵从行为给出对策,特别是对于自私性不遵从的纳税人,在税收征管的三个不同阶段设计"纳什均衡"的正向和负向税收遵从激励机制。

摘要：合伙企业所得税有"集合说"和"实体说"两种不同理论。我国现行的合伙企业所得税制,主要是基于"集合说"设计,并根据我国的国情经历了多次的修正和完善。但在纳税主体、所得或损失的确认以及所得性质的判定等方面仍存在缺陷,有些问题尚未明确或空白,不利于合伙企业的发展,对此进行分析,并提出完善的建议。

摘要：本文从博弈论对税收事业的重要性、博弈论在进行决策时的作用及博弈论是“社会科学的数学”三个方面探讨了在税务培训中引入税收博弈教学的必要性;根据教育理论从激发学员的学习动机、“感性—理性—感性”教学理念、理论与实践相结合的教学模式及增强培训学员的学习迁移能力对税收博弈教学进行设计。

摘要：创建良好的"两化管理"文化、优化"两化管理"的流程设计、把握"两化管理"的核心、为"两化管理"提供制度保障和打造"两化管理"的高效组织,实现税收管理科学化、精细化。

摘要：从激励培训学员学习兴趣、促进培训教学延伸以及充实培训教学内容三个方面进行探讨,力求通过"税收博弈课堂教学+税收博弈课后学习+税收博弈共同研究",在税务系统普及税收博弈知识,使税务干部能够运用博弈理论研究自身税务工作中遇到的现实问题,以提高税收工作质量,实现税务培训的最终目标。

摘要：在阐述建立健全税务兼职教师激励机制重要性的基础上,从马斯洛的需求层次理论分析税务兼职教师激励机制设计的目标,构建以"选聘、酬劳、培训、评价、成长"五机制构成的税务兼职教师激励机制框架,激发税务兼职教师的自身动力,使全体税务干部努力学习业务知识,提高整体素质,更好地为税收工作服务,实现组织目标。

摘要：通过对垃圾短信的法律界定和违法分析,深究其原因,建议采用如下防范策略：完善立法律制和规范,加强对个人信息的保护；控制手机号码入网,实行短信处入网实名登记制；对发送垃圾短信的行为严厉处罚；加强行业自律；加快垃圾短信拦截技术的发展。

摘要：如何改进培训方式,提高培训实效性,这对于干部培训机构而言是一个永恒而又现实的课题。运用SWOT分析法对于问题教学法在税务干部培训中的应用从优势、劣势、机会、威胁四方面进行全面分析,在此基础上提出应用问题教学法的战略:项目设计以问题为导向,注重运用科学的培训方式方法,正确定位好教师的角色。

摘要：在新的形势下,为实现企业所得税管理的目标,体现企业所得税"分类管理,优化服务,核实税基,完善汇缴,强化评估,防范避税"的总体要求,企业所得税培训一定要按照管理的要求围绕目标的现实而开展,而"培训方案"的策划会直接影响培训目标的现实质量。所以企业所得税管理培训方案的策划必须要分析培训目标、研究管理现状和设计最佳的培训思路与培训方法。