摘要：为落实立德树人根本任务,促进初中思想政治课教育改革与创新发展,培养学生道德素养和良好品质,文章阐述基于研学旅行的初中思想政治课实践教学价值,分析以研学旅行创新初中思想政治课实践教学面临的困境,并从科学设计思政课研学旅行活动、鼓励学生参与活动全过程、合理开发思政实践教育资源、优化评价这几方面出发,探究以研学旅行创新初中思想政治课实践教学策略。经研究发现,初中思想政治课实践教学与研学旅行相结合,既能增强学生情感体验,培养学生家国情怀,又能塑造学生良好品质,促进学生全面发展。

摘要：在“双减”政策的大背景下,小学美术教学面临着新的机遇与挑战。“双减”旨在减轻学生过重的作业负担和校外培训负担,这促使学校教育必须更加重视课堂教学质量的优化以及学生综合素养的全面培养。小学美术作为培养学生审美能力、创造力和想象力的重要学科,需要探索新的教学方法以适应这一变革。思维可视化工具的出现为小学美术教学提供了一种创新途径。思维可视化工具能够将抽象的思维过程以直观的方式呈现出来,有助于学生更好地理解美术知识与创作过程。在传统美术教学中,学生可能难以把握一些复杂的艺术概念、创作思路等,而思维可视化工具能够清晰地展示这些内容,使学生在有限的课堂时间内更高效地学习美术知识,提高美术技能,从而在“双减”背景下实现小学美术教学质量的提升。

摘要：纸盒包装作为商品信息传递的第一视觉语言,不仅是商品的守护者,更是品牌文化的传播者。在追求创新与差异化的今天,如何将纸盒包装设计推向新的高度,成为设计师不断探索的课题。音乐艺术以其独特的韵律和情感表达,为纸盒包装设计提供了无限的创意空间。本文旨在探讨纸盒包装创意设计中音乐艺术的融入策略,分析音乐元素在纸盒包装设计中的运用价值,以期为纸盒包装的创意设计带来新的启示和灵感。

摘要：课程思政本身属于思政教育贯穿高职英语教学理念以及教学内容的关键教学模式,建设生态文明也是当前教育背景下选择符合国情的模式,融入贯穿到高职教育事业的过程中。在新的形势下,高职的英语教育也需要根据生态文明教育的思想政治教育要求进行进一步调整,以此来达到满足生态文明教育的整体要求。就高职院校英语教育教学以及生态文明教育整合以及实践缺少的价值观引导,教学体系设计也存在不合理的地方、教学模式会存在相对滞后的问题。

摘要：手工制作课程作为中职学前教育专业一门重要的基础课程,不仅在当前的课程学习中占据重要位置,对今后的教学工作也发挥着不可忽视的作用。提高创意手工课的教学质量,对学生多方面发展有着积极的促进作用,本文就如何在中职学前教育中开展创意手工课教学进行了探讨。

摘要：以知识传播为目标的学前舞蹈课堂教学已无法从艺术、生命、道德的角度出发来培养有理想、有信念、有能力的时代新人。现代社会对学前教育人才培养提出了更高的要求,学前舞蹈教师要深入探索舞蹈艺术课程育人新途径:更新教师教学理念,提升教师教学水平;把握舞蹈艺术专业重点,结合社会主义独有特色文化,打造精品教材,建设优质网络教学资源;科学合理设计舞蹈课堂教学策略,丰富教学评价手段,提升师生反思能力,以此来培养学生成为以实现中华民族伟大复兴为己任为理想、练就扎实本领、勇于担当的新时代幼师。

摘要：幼儿艺术教育是人生艺术教育的开端,对人的发展具有极大的影响。在幼儿园本土艺术课程体系的构建过程中,需要对本土文化充分重视,并通过对这类全新教学资源的有效运用,达到提升教学质量和传承本土文化的双目标。鉴于此,文章以湖南隆回花瑶文化为例,就幼儿园本土艺术课程体系的构建进行了探讨,以期起到相应的启示和借鉴作用。

摘要：葫芦丝演奏技巧的合理应用以及艺术魅力的彰显是当前葫芦丝演奏者高度重视的一项课题。从葫芦丝音乐演奏角度来说,如何体现演奏的意境性以及文化语境,是对各类演奏技巧进行应用的关键所在。葫芦丝演奏的核心在于演奏者对气息的应用,以及对其他控制技巧的有效融合。从这一角度上来说,演奏者需要充分掌握并合理应用葫芦丝演奏技巧,以良好的演奏效果彰显葫芦丝独特的艺术魅力。本文围绕葫芦丝演奏技巧与艺术魅力相关问题展开阐述,首先对葫芦丝音乐性演奏手法进行分析,然后系统研究葫芦丝演奏过程中的技巧体现,再对葫芦丝艺术风格及其体现进行分析,最后对葫芦丝艺术魅力的呈现进行探讨。

摘要：合唱作为一种被社会大众普遍热爱的艺术表现形式,长期活跃于艺术舞台上。合唱者中,有学生,有学者,有企事业职工,也有退休老人。他们普遍都缺乏专业的音乐训练,对音乐理论知识了解也比较有限,而合唱又要求整个演唱有正确的音准及良好的音色、理想的节奏、充沛的情感。利用律动,提高合唱的效果,可以使合唱最大限度地展现艺术之美。

摘要：民族声乐艺术包括歌曲、戏曲等多种形式,是我国传统文化的重要组成内容。民族声乐的创作是依托民族文化、风俗进行的,是在吸取文化精髓的基础上成长的,且随着时代变迁而发展和创新。中国的民族声乐极具民族特色,蕴含着较强的文化意境和艺术审美。本文先简述了中国民族声乐的发展历史,之后在分析民族声乐特点的基础上总结民族声乐艺术传承和发展的意义,最后归纳发展对策。