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《女娲造人》教设计
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《语文教通讯(初)(B)》2003年 第12期 24-25页
作者:彭丹丹 谭晋宇 陈擎 赵晖湖南湘潭县江声实验中学411228 湖南湘潭市第一中学411100 湖南湘潭市雨湖区月塘中学411000 湖南湘潭市教科院411100 
设计[思路综述]根据课程改革的要求,语文教要注重对生人文素养的培养,尤其注重情感的熏陶.同时,倡导自主、合作、探究的教方式.本方案采用聊天式的探究方式,与本单元综合性习内容'追寻人类起源'结合起来,重点让生...
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《红楼梦》系列之 个名字种命运
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《十几岁》2021年 第9期 22-23页
作者:章新华湘潭市第一中学 
部《红楼梦》,让人百读不厌,单是其命名的艺术,就叫人回味无穷。先就书名来说,原名《石头记》是自譬所记石头之事;《风月宝鉴》则戒妄动风月之情;《情僧录》指宝玉做了和尚;《金玉缘》记金锁与宝玉相配的姻缘;《金陵十二钗》则明指书...
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推陈出新 精心设计 考察能力——剖析近几年高考物理试题的“源”
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《数理化习(高版)》2008年 第11期 33-37页
作者:刘熠 胡梦姣湖南省湘潭市第一中学 湖南省湘潭教育学院西院411100 
近年来随着高考改革的不断深入,物理试卷在遵循高考内容改革的总原则及依据《考试说明》的基础上,题型、题量继续保持稳定,注重对基础知识的考核,不出现"繁、难、偏"
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《说“木叶”》课例赏鉴
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《语文教通讯(高)(A)》2013年 第7期 46-50页
作者:肖劲松 赵晖湖南省湘乡市第一中学 湖南省湘潭市教育科学研究院 
习目标】1.认真阅读课文,抓住关键性语句,把握全文大意;能够辨析“树叶”与“木叶”、“落木”与“落叶”意味的不同,把握“木”的艺术特征。2.感悟诗歌意象所表现出的丰富意蕴,了解诗歌语言具有暗示性的特点,提高诗歌的...
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健身俱乐部人才需求和社会体育专业人才培养路径选择
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《河北体育报》2012年 第6期26卷 45-47页
作者:谭金飞 樊颖 朱爱军 郭伟湖南农业大学体育艺术学院长沙410128 湘潭市第一中学湖南湘潭411100 
对健身俱乐部管理人员、健身指导人员、会籍顾问等人才需求情况和当前社会体育专业课程设置现状进行了分析,认为二者之间存在反差。提出社会体育专业应对健身俱乐部人才需求的人才培养路径:优化专业与课程设置,突出专业特色;确定目标...
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商业性健身俱乐部服务内容选择与服务人员要求
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《辽宁体育科技》2012年 第6期34卷 28-29,33页
作者:谭金飞 樊颖 郭伟 朱爱军湖南农业大学体育艺术学院湖南长沙410128 湘潭市第一中学湖南湘潭411100 
采用文献资料和实地考察等方法,从服务内容选择与服务人员要求两方面探讨商业性健身俱乐部的良性发展,从而提出商业性健身俱乐部的服务场定位与服务内容的合理选择方式,及健身俱乐部服务人员的服务意识、形体、能力等方面的要求。
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湖南省独立院社会体育专业健美操专项课程实践教现状研究
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《湖北体育科技》2013年 第1期32卷 79-81页
作者:樊颖 谭金飞 郭伟 朱爱军湖南农业大学体育艺术学院湖南长沙410128 湘潭市第一中学湖南湘潭411100 
对湖南省独立院社会体育专业健美操专业课程实践教现状研究,有利于该专业生能力的培养和该专项课程建设的完善。运用文献资料、专家访谈等方法进行研究,发现该专项课实践教:教内容单,缺乏实践运用,缺少对生能力的培养;...
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双足机器人的设计与相关改进思路分析
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《高考》2017年 第27期 263-263页
作者:袁玮泽湘潭市第一中学 
双足机器人是种可以模仿普通人行为的机械电子装置,它不但可以模仿普通人的某些动作,而且还具有定的感觉、智力和识别能力。世界著名的机器人专家、日本早稻田大的加藤教授曾经说过:'机器人应当具有的最大特征之是步行...
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液体缝纫线的设想与创意
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《少年发明与创造(中学版)》2009年 第11期 22-22页
作者:朱梦斯 朱星明(指导老师)湖南省湘潭市第一中学初三 
劳技课上,我们女生上缝纫机操作,单单上线、穿针、断线、反线、线路不均、引线不畅等工作就不知耽误多少时间,特别是视力不好的同,心颂手乱,苦不堪言,影响习情绪、兴趣和效益。
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幸好,做了件件最美好的事
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《教育艺术》2017年 第2期 44-44页
作者:周仁旭湖南省湘潭市第一中学 
生命就应该选择美好的事物,享受美好的事情。教书育人,享受扎实内在的浪漫;站在生的视角,用智慧去构建命题,自我完善命题,重新解构命题;班主任工作过程是习与妥协的过程;让生站在人堆里习。
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