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高职艺术设计类专业课程建设优化路径研究——以湘西民族职业技术学院为例
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《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年 第5期 39-42页
作者:王玲湘西民族职业技术学院湖南吉首416000 
随着社会的不断进步和发展,社会需要高水平、高技能、高素质的人才,尤 其对于艺术专业而言,更需要高专业水平的人员去填补空间。湘西民族职业技术学院艺术设计专业始终坚持“立足行业,面向社会,校企合作,按需办学,服务地方”的办学方向...
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产教融合视域下苗绣在高职教学中的发展——以湘西民族职业技术学院为例
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《教育信息化论坛》2023年 第3期 33-35页
作者:黄娟 叶慧湘西民族职业技术学院 
产教融合、校企合作一直是职业教育研究的重点,也是高职院校办学的重要特征和发展趋势,这对高职院校的教学来说,机遇与挑战并存。产教融合视域下高职院校苗绣教学需要创新教学模式。通过阐述产教融合和苗绣的概念,结合湘西民族职业技术...
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现代学徒制教学模式改革探索--以湘西民族职业技术学院畜牧兽医专业为例
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《养殖与饲料》2023年 第1期22卷 5-9页
作者:王晓平湘西民族职业技术学院湖南吉首416000 
[目的]改变传统教学模式,培养技能型优质人才。[方法]通过校企双方共同探讨制订人才培养方案、设计规范化的企业课程标准、考核方案等,教师和师傅联合传授,共同参与职业教育人才培养。[结果]通过现代学徒制教学模式改革,研制并完善了高...
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民族地区高职院校艺术教育的思考——以湘西民族职业技术学院为例
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《时代农机》2018年 第6期45卷 111-112页
作者:宋晓燕湘西民族职业技术学院湖南吉首416000 
少数民族聚集区的湘西,高校艺术教育有着当地的性质与其它地区有着不同的特殊性。该论文的内容及其它相关资料就是在湘西的基础上所建立的,旨在探索更加适合在湘西的少数民族地区高职院校艺术教育格式办法,再更进一步去不断提高湘西高...
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民族地区高职院校教学管理工作探讨——以湘西民族职业技术学院为例
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《中国农村教育》2019年 第30期 38-39页
作者:熊哲欣 向秀云湖南省湘西民族职业技术学院 
教育在经济社会发展和民族振兴中具有先导性、基础性、全局性地位。科教兴国,教育是科技的基础,科技是第一生产力。提高人口素质、改善人们的生活质量和生命质量,关系民族生存与发展。教育,是提高全民族素质的重要基石,而教师是这个奠...
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民族地区高职院校教学管理工作探讨——以湘西民族职业技术学院为例
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《中国农村教育》2019年 第23期 71-72页
作者:熊哲欣 向秀云湖南省湘西民族职业技术学院 
教育在经济社会发展和民族振兴中具有先导性、基础性、全局性地位。科教兴国,教育是科技的基础,科技是第一生产力。提高人口素质、改善人们的生活质量和生命质量,关系民族生存与发展。教育,是提高全民族素质的重要基石,而教师是这个奠...
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浅谈高职五年制大专服装专业班主任的工作策略与方法——以湘西民族职业技术学院为例
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《教育教学论坛》2017年 第37期 25-27页
作者:黄娟湘西民族职业技术学院民族艺术系湖南吉首416000 
《吕氏春秋》有言:"尺之木必有节目,寸之玉必有瑕疵。"高职班主任工作有它的独特性和多样性,很难做得尽善尽美。但我们可以在工作中扬长避短,因材施教,完善细节,努力去追求完美。在学生工作中笔者坚持真诚面对,以心换心,同学...
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纸雕艺术在服装设计中的应用
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《中华纸业》2024年 第3期45卷 82-84页
作者:黄娟 杨寒露湘西民族职业技术学院湖南吉首416000 
在社会发展新时期,人们的审美观念发生了巨大的变化,越来越多的消费者开始追求个性化消费体验。服装设计师要想设计出更多独特新颖的服装产品,满足受众的审美与精神文化体验需求,就必须深入挖掘利用传统艺术文化。通过将纸雕艺术创新融...
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现代服装设计中湘西民族审美元素的应用
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《鞋类工艺与设计》2024年 第16期4卷 195-197页
作者:王斐湘西民族职业技术学院湖南湘西414300 
我国有着极为丰富的民族审美元素,将其应用到现代服装设计中,可赋予服装独特的民族韵味,也可促进民族审美元素的传承与发展。近些年,湘西民族审美元素逐步被引入现代服装设计中,但仍然存在审美元素随意拼凑、直接套用等较多问题,使湘西...
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苗族传统手工艺在现代服装中的应用
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《服装设计师》2024年 第6期 78-81页
作者:杨寒露湘西民族职业技术学院 
文章以现代服装设计与制作为研究对象,站在创新发展的角度,围绕苗族传统手工艺在现代服装中的应用展开研究。首先,对苗族传统手工艺的主要特点,进行了简要性的梳理;其次,分别从刺绣、银饰、织锦、染绣四个不同的方面,对苗族传统手工艺...
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