限定检索结果

检索条件"机构=湛江科技学院"
383 条 记 录,以下是11-20 订阅
视图:
排序:
基于创新创业型大学背景下城乡规划专业《建筑设计》课程教改与研究——以湛江科技学院为例
收藏 引用
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2022年 第7期 8-11页
作者:张嘉骏 黄祺若湛江科技学院广东湛江524000 
随着城乡规划行业的不断成熟,涉及的学科与领域也越发广阔,城乡规划专业教育也逐步向多专业性、协调性、社会性等方面发展。建筑设计作为城乡规划专业课程中的基础核心内容,如何在有限的课时内,培养具有建筑空间思维的城市规划设计师,...
来源:详细信息评论
基于Python中xlrd、xlwt模块的课程教学设计——以湛江科技学院为例
收藏 引用
《电脑知识与技术》2022年 第35期18卷 135-138页
作者:李冠璟 张楚湛江科技学院广东湛江523000 
自从2020年开启人工智能时代,编程启蒙教育,在高校的会计学专业的受重视程度越来越高。为了非编程类会计学专业的学生,能够适应财务大数据时代。高校设立了财务大数据实验室,以Python编程语言为引领。文章介绍了基于Py⁃thon中xlrd、xlw...
来源:详细信息评论
应用型本科高校大学英语课程思政改革研究——以湛江科技学院艺术类专业为例
收藏 引用
《湖北开放职业学院学报》2023年 第5期36卷 108-109,115页
作者:杨薇湛江科技学院外国语学院广东湛江524088 
课程思政改革是新时代中国高校人才培养的创新与探索。着眼于服务国家战略和学生需求,全面推进课程思政改革,实现育人育才并进,是落实立德树人根本任务在大学英语教学中的重要战略举措。本文以应用型本科高校湛江科技学院艺术类专业为个...
来源:详细信息评论
产教融合视域下安全人才培养模式构建——以湛江科技学院为例
收藏 引用
科技风》2024年 第20期 7-9页
作者:黄敏聪 赵丹 柯晓菲 陈俨湛江科技学院广东湛江524000 
安全学科的系统性、复杂性、交叉性,决定了安全人才培养需要紧密结合新时代的新环境和新机遇。无论是应用型安全人才还是研究型安全人才培养,都必须立足于行业需求注重加强实践能力培养。本文在系统分析产教融合现状的基础上,结合民办...
来源:详细信息评论
基于BIM的应用型本科工程造价管理课程设计与组织--以湛江科技学院为例
收藏 引用
《高等建筑教育》2022年 第2期31卷 137-144页
作者:万玲 白越湛江科技学院建筑工程学院广东湛江524000 
随着信息化技术不断发展,建筑信息模型构建成为建筑工程课程重要设计与组织方向。传统工程课程教学体系与新时代对新工程人才需求间的矛盾,急需对课程设计与组织进行调整和完善,以适应和满足社会发展对工程管理专业人才培养的需求。本...
来源:详细信息评论
校园环境秋冬季小气候实测分析研究——以湛江科技学院新湖校区为例
收藏 引用
《绿色科技2021年 第19期23卷 20-24页
作者:陈嘉稳 徐志安 黄媛 张芸 李小梅湛江科技学院建筑工程学院广东湛江524094 
湛江科技学院新湖校区为例,选取校园环境内人流较集中的7个场所进行了小气候要素的实地勘测。同时,结合前期得到的人体舒适度调查问卷结果,进行实测并分析了校园人流活动不同空间的小气候指标。结果表明:湛江地区秋冬季仍较为炎热;适...
来源:详细信息评论
“新农科”高校园林测量学项目式教学改革探讨——以湛江科技学院为例
收藏 引用
《安徽农学通报》2022年 第9期28卷 171-173页
作者:高英杰 吴军 吴帛阳 刘婵湛江科技学院建筑工程学院广东湛江524094 
在“新农科”理念建设背景下,该文以学科交叉教学为基准线,以湛江科技学院为例,探索项目式教学法在应用型本科院校的课程改革建设,如理论课程引入情景教学、实践课程引入项目教学、创建设计、施工一体化课程链等,以期构建合理、科学、...
来源:详细信息评论
大学英语翻译教学课程思政改革思考与实践探索--以湛江科技学院艺术类专业为例
收藏 引用
《译苑新谭》2022年 第2期3卷 172-178页
作者:牛荣亮湛江科技学院外国语学院湛江 马来西亚理科大学人文学院槟城 
课程思政是新时代中国高校人才培养的创新与探索。全面推进课程思政改革,实现育人与育才的有机统一,是落实立德树人根本任务在大学英语翻译教学中的重要战略举措。本文以地方应用型本科高校湛江科技学院艺术类专业为个案,立足学校和学...
来源:详细信息评论
雷州蒲草编织艺术在“包袋设计”课程中的教学融合与实践探索
收藏 引用
《山东纺织经济》2025年 第1期42卷 39-45页
作者:石云湛江科技学院美术与设计学院广东湛江524000 
文章深入探索了雷州蒲草编织艺术在“包袋设计”课程中的创新融合路径,构建“五嵌入”策略框架:精准对接设计人才培养目标、优化课程体系以融入传统艺术精髓、强化课程群间的协同效应、深度整合课程内外的知识资源、以及积极引入外部文...
来源:详细信息评论
基于情感三层次理论的文旅产品设计和消费链接探究
收藏 引用
《丝网印刷》2025年 第2期 89-91页
作者:桑艺娜湛江科技学院 
社会的快速发展和高强度工作使得旅行成为缓解压力的有效方式。文旅产品的购买成为旅程中的重要环节,具有情感化特征的文创产品可以为游客带来独特的体验感。研究聚焦于旅游的情感化文创产品设计,分析如何运用情感三层次理论构建文旅产...
来源:详细信息评论
聚类工具 回到顶部