摘要：唐德宗建中、贞元年间是韦应物诗歌创作最关键的时期之一,通过梳理这一时期诗人诗歌创作的脉络,我们不难发现,韦应物山水隐逸诗人的身份,他自身独特的诗歌创作风格,以及诗人在中唐的诗坛地位都是在德宗一朝得以实现和确立的。在这一阶段,流放江南的经历,使得诗人在诗歌创作中迸发出了饱满的艺术活力,所以,韦应物在德宗一朝的诗歌创作值得重视,把它纳入贞元诗歌创作群体中去,以便对韦应物在唐诗创作中的价值和地位重新作出解读。

摘要：神祇画是我国历史上礼制文化的体现,也是我国传统艺术的瑰宝,通过研读相关文献,对神祇画进行探析,对神祇画的定义、历史作用、风格特征、图像特征、制作工艺进行归纳总结。同时,通过品鉴天长天官画、灵璧钟馗画等神祇画作品,发现神祇画以功能多样性、发展变通性、思想寄寓性和文化多样性为主要风格,形成了题材内容丰富、呈现方式多样、构图结构严谨的图像特征。通过对神祇画的图像风格特征的归纳总结,便于后人从神祇画中汲取有益的艺术滋养。

摘要：红色歌曲在高校声乐教育中具有独特的教育价值。本研究探讨了红色歌曲融入高校声乐课程的教学策略,重点分析了教育学、美学和心理学视角下的理论基础。研究提出了包括教学内容的选择与编排、教学方法的创新、教学手段的多样化和教学评价的多元化在内的一系列策略。这些策略旨在通过红色歌曲教学,培养学生的爱国情感、艺术审美和批判性思维。

摘要：在高职院校声乐教学中,作品情感表达与舞台实践的结合是培养优秀声乐人才的关键。情感表达是声乐艺术的灵魂,能够增强声乐作品的艺术感染力。文章首先阐述了声乐作品中情感表达的重要性,它不仅是声乐艺术的灵魂,能够增强作品的感染力,也是培养表演者综合素质的重要手段。然后分析了影响作品情感表达的因素,包括演唱者对作品的理解、声音条件、音乐技巧、情感体验和表达能力等。接着论述了舞台实践在声乐教学中的作用,它可以提高表现力和自信心,积累经验,为职业生涯做好准备,也能提高教学水平和效果。最后提出了在声乐教学中,应制定合理的教学计划培养情感表达,组织舞台实践活动提高表现力,建立评价机制对情感表达进行评估等建议。

摘要：本文通过对滁州城市职业学院医学检验专业,"细胞生物学与医学遗传学"这门课程进行说课的探索。从课程设置、课程内容、教学程序、教学实施、教学效果、课程特色与创新共六个方面进行了较为详细的阐述。

摘要：古筝独奏曲《晓雾》实现了现代曲风、传统戏曲的有效整合,将古今中外文化进行了贯通和融合,营造出了北京清晨雾气缥缈舒缓的独特意境。文章介绍了古筝独奏曲《晓雾》的创作背景,从不同角度深入探究了《晓雾》的艺术特征及演奏要领,总结了现代筝曲《晓雾》的音乐审美性,以及对演奏技巧创造性地运用,全方位地阐释了作品的艺术意境,从而为演奏者提供参考。

摘要：凤阳凤画是安徽省凤阳县的民间艺术之一,其造型和题材上体现了现今凤画的传承特点,借助主题、表现手法、寄情寓意等方面与当代比较,可知当代在凤凰造型上传承了传统的形象,在表现题材和内容形式上变得更加丰富多样。

摘要："说课"作为一种新兴的教学设计手段,可以让教师进一步熟悉教材,合理地运用多种教学方法,更好地完成教学工作。本文通过对教材、教学内容、教学过程、教学方法、学习方法和教学评价这六个方面分析,对其进行说课设计。

摘要：本文采用问卷调查和英语应用能力测试的方式，分析研究高职英语教学改革对高职学生就业软实力培养的影响。结果显示，从高职英语教学目标设计、教学内容选择、教学模式创新、教师素养提升和教学评价机制完善等方面进行有针对性的改革，对提升高职学生的就业软实力具有显著影响。

摘要：池莉作为20世纪80年代新写实小说流派的代表作家之一,其很多作品在创作过程中都是从平民立场出发的,以同情和关怀的笔触展现了平民百姓的生活,体会其酸甜苦辣,具有明显的“平民化”特点。文章从小说“平民化”倾向入手,分析其作品“平民化”的原因、艺术表现以及价值意义,希望能给读者提供全新的阅读视角。