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中国古代女子发髻艺术文化分析
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《安阳工学院学报》2019年 第5期18卷 61-63页
作者:王荣荣滁州城市职业学院艺术系 
中国的发髻文化有着自己独特而深厚的社会意蕴。中国古代女子的发髻文化深受历史发展、民族文化、地域特色的影响而千姿百态。从璀璨繁荣、风格各异的古代发髻、发饰艺术中提炼传统元素,与现代造型艺术相融合,古为今用让发髻艺术文化有...
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美术类非物质文化遗产衍生品产业化发展路径
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《山东农业工程学院学报》2019年 第10期36卷 87-88页
作者:司丽丽滁州城市职业学院 
本文通过对美术类非物质文化遗产衍生品产业化发展前景的深入分析,分别从全面认知非物质文化遗产衍生品内涵、提高非遗文化资源利用,建设美术类非遗文化产业综合性园区、增强非遗文化附加价值,依托不同规模文化节日及文化展览会、提升...
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中国古代建筑琉璃装饰艺术文化研究
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《九江学院学报(社会科学版)》2021年 第1期40卷 100-104页
作者:王荣荣滁州城市职业学院艺术系安徽滁州239000 
古代建筑琉璃制作工艺是中华民族数千年陶瓷制作工艺发展历程中的一个侧面或缩影。建筑琉璃构件作为琉璃建筑的基本材料,其自身具有功能性、装饰性的特点,同时又与中国传统意识形态、哲学思想、封建礼制、宗教文化、地方民俗文化密不可...
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传统文化在Ⅵ形象设计中的运用
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《黑河学院学报》2018年 第10期9卷 180-181页
作者:方其琴滁州城市职业学院安徽滁州239000 
目前,在大力弘扬中国传统文化的背景下,将中国传统文化运用于Ⅵ形象设计中既符合时代需求,又为传统文化在现代社会的应用拓开了道路。当今社会人们深受"快餐文化"的影响,以及当代人的传统文化缺失,导致人们只追求潮流而忽视...
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“三多三少”让家长主动配合
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《河南教育(教师教育)(下)》2017年 第2期 20-21页
作者:陈立武安徽滁州城市职业学院 
学生教育离不开家校合作,需要家长的支持和配合。相对而言,不少职校生家长配合学校教育的意愿不强,积极性不高。如何让家长主动配合学校教育.班主任需掌握教育和沟通艺术,做到“三多三少”。
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基于大数据分析的学生综合测评系统设计与实现
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《鞍山师范学院学报》2020年 第2期22卷 17-23页
作者:殷文俊滁州城市职业学院安徽滁州239000 
智慧校园建设使得高校积累了大量的学生日常学习和生活信息,如何采用大数据分析技术挖掘其内在的价值,更好地服务于学校的管理成为不断提升高校管理水平的关键.本文从德育、实践、智育等多个角度设计大学生综合测评系统,借助大数据分析...
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非物质遗产视角下凤阳凤画的保护与开发
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滁州学院学报》2017年 第1期19卷 12-14,29页
作者:刘晓玲滁州城市职业学院 
凤阳凤画是安徽省的省级非物质文化遗产,改革开放以来逐渐受到政府和文化艺术界人士的重视,获得较大发展。同时,还存在问题:缺乏行业标准,政策缺失,人才匮乏。凤阳凤画的未来发展,一方面遵循非物质文化遗产保护的原则和方法,加强对凤画...
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论手绘在数字媒体插画设计中的演绎与重构
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《安徽水利水电职业技术学院学报》2021年 第3期21卷 50-53页
作者:王荣荣滁州城市职业学院安徽滁州239000 
文章分析3种数字媒体插画的演绎效果。并根据不同的演绎效果,通过重构创新性、重构人文情感以及重构方式与重构应用的设计,完成重构研究。分析结果表明,将手绘在数字媒体插画设计中,可以有效提升插画的设计美感。
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合唱教学如何融入高职和声课程
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《北方音乐》2019年 第4期39卷 188-189页
作者:宗睿滁州城市职业学院安徽滁州239000 
近年来,高职院校重视和声课程教学工作,为取得和声课程良好的教学效果,掌握合唱教学技巧是极为必要的,因为合唱教学作为和声教学的重要组成部分,有效融入合唱教学能够提高高职生艺术欣赏能力,同时,还能深化和声课程改革,从整体上提高音...
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刘长卿留别诗情景关系处理的艺术模式及意义
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《湖北开放职业学院学报》2019年 第12期32卷 189-192页
作者:汤锦蕾滁州城市职业学院 
刘长卿留别诗中情景关系的处理特点鲜明。在抒情和写景的内容上,就'情'来看最大的特点是'伤己',就'景'来看最显著的特点是'布景';在情景关系上,情景结构特征为'情+情景交融+情',情景模式有机...
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